郭煜
- 作品数：14 被引量：35H指数：5
- 供职机构：北京工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- MOOCs背景下高校教育技术中心职能定位的思考被引量：9
- 2015年
- MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学(学习)资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学化水平,在高校教育信息化进程中站在主导位置。
- 宋亮李勇郭煜
- 关键词：教学资源
- 北京工业大学:本科生网络公开课需求调查
- 2014年
- 学生观看网络公开课的主要目的是开拓视野,拓展知识面,其次就是补充专业知识,当然也有一部分同学认为,观看网络公开课可以体验名师讲课的氛围,是一种休闲娱乐的方式。目前,网络公开课的研究重点不再是网络公开课是什么、为什么要开展网络公开课的问题。而是如何提高网络公开课建设的质量,从而更好地通过网络公开课来达到我们的教育目的,使更多的学习者受益。各大高校也在积极地开展网络公开课的建设工作,并取得了一些成绩,与此同时也暴露了一些问题。网络公开课的受益主体主要是学生,因此从学生的角度来分析并引导高校网络公开课的建设。
- 郭煜魏楠
- 关键词：教育目的问卷调查数据分析学科门类
- LT公司员工积分绩效管理体系改善研究
- 近年来，我国经济飞速发展，通信企业进入了移动互联网的时代，价值链主体发展了改变，由运营商的完全垄断，到如腾讯、苹果等众多有实力的互联网和终端企业共同竞争的时代，运营商被管道化的趋势愈加显著。 在新的发展形势下，运营商为...
- 郭煜
- 半自动录播系统下精品课程的录制类型分析被引量：1
- 2012年
- 从实践的角度,对半自动录播系统下精品课程的录制类型进行了划分和分析,并针对各种类型提供了机位设置的解决办法,并对录制前和录制中需要注意的一些事项做了说明。半自动录播系统下精品课程的录制类型可划分为4种。但在实际的录制过程中,这些类型不可能绝对独立而平行地存在,需要我们根据具体情况综合交叉地加以运用。
- 李勇郭煜
- 关键词：精品课程切换
- 高校英语教学课程录制的难点及对策分析
- 2013年
- 新的大学英语改革背景下,高校英语教学课程出现了一些新特点、新情况,如开放性和互动性增强,网络和多媒体手段逐渐加强,课堂以学生为主、教师为辅等。在这些新型的教学模式下,外语课程的录制也出现了新的特点和难点,着重从这些难点分析入手,探讨了录制人员应该采取的相应对策,并分析了教师自录视频所需要注意的一些问题。
- 李勇郭煜董闽红
- 关键词：教学模式声音处理
- 基于等保备案的高校信息资产管理研究
- 2024年
- 随着信息技术和智慧校园建设的深入发展,高校信息化系统数量和规模迅速增长,给师生带来便利的同时给网络安全工作人员增加了管理难度,也提出了更高要求。高效规范的信息资产管理是做好网络安全管理工作的重要基础,本文基于高校信息资产管理现状和问题,结合北京工业大学信息资产管理实践经验,从等保备案的视角探索高校信息资产的管理模式,期望在学校实际工作中得以实践以提高网络安全管理水平,并为高校网络安全工作管理人员提供借鉴和参考。
- 程会敏郭煜路萍
- 关键词：信息资产网络安全
- 基于分级结构的大压缩率流媒体高速访问实现
- 2014年
- 传统流媒体资源交互方法采用传统的网络站点方式,采用单台计算机实现资源的访问与存储,由于系统网络速度的瓶颈因素,导致系统整体访问效率低下。为此提出一种基于分级结构的大压缩率流媒体资源高速访问技术,采用分段思想将同一时间对同一资源的访问群体分割问多个不同的段,然后根据站点的相似性,将访问特性相同的站点进行归类,在此基础上,对流媒体资源的大数据量进行有效的压缩控制,降低系统通讯载荷,从而实现高效的资源访问。采用100个随机分布的访问站点进行流媒体资源的访问测试实验,结果显示,采用分级结构和压缩算法后,系统的访问效率大大提高,能够满足下一代流媒体资源大数据量的访问需求,具有很好的工程应用价值。
- 宋亮郭煜乔虹
- 关键词：数据压缩
- 网络课程学习环境中学业自我概念提升策略研究——基于学业自我概念与学业成绩作用机制被引量：5
- 2014年
- 随着科技的发展和教育理念的不断更新,各国都在积极地发展网络教育。建设好网络学习环境,应从多个角度切入,无论是技术、理念都应及时地更新。从学习的主体学习者这一角度出发,研究网络学习环境中学业自我概念与学业成绩的作用机制。基于这个机制提出要将网络学习社区嵌入网络课程、网络课程的微型化、将即时通讯软件应用于网络课程中三方面来建设和完善网络课程学习环境,最终实现二者的良性循环,以期使网络教育更好地服务于学习者。
- 郭煜魏楠
- 关键词：网络学习环境网络课程学业自我概念
- 高校视频教学资源自主开发、建设与管理的探索与思考被引量：4
- 2014年
- 视频教学资源建设能够直接反映出高等学校的教育信息化水平。利用学校丰富的资源,自主开发建设视频教学资源是非常有必要的,介绍了北京工业大学在视频资源制作中从前期拍摄、后期制作、资料存储到信息化管理的经验,视频制作流程信息化管理,网络视频资源库的建设现状等。
- 宋亮李勇郭煜
- 关键词：视频资源教学资源信息化管理
- 全景技术在新型课程视频录制中的应用探究被引量：5
- 2017年
- 随着网络技术的迅速发展和教育教学观念的革新,偏重于情景化、自主化学习模式的新型网络课程形式对视频的录制提出了更高的要求,对于场景细节的捕捉、互动的把握和实体案例的构想等,成为了大数据时代下新型网络课程视频录制的难点和焦点。文章从国内课程视频录制的现状入手,通过分析新型网络课程形式的自主、互动、研讨等特点,提出有必要引入全景技术来录制课程视频;此外,文章还分析了全景技术在新型课程视频录制中的优势及适用范围,并简要阐述了在高等教育信息化逐步深入的今天,运用全景技术录制新型课程视频的重要意义。
- 李勇宋亮徐世东郭煜刘一鸣
- 关键词：虚拟现实全景技术视频录制
