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池伟华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇中学开展
  • 1篇中学课堂
  • 1篇中学英语
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇互动
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡结合
  • 1篇城乡结合部

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇池伟华
  • 1篇赵彦宏

传媒

  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学课堂师生互动情况研究
2011年
基础教育课程与教学改革，大力倡导在教学过程中建立积极、适宜、和谐的师生互动，以促进师生共同成长，因此课堂师生互动的机制与实效日益成为教育教学研究所关注的核心。中学阶段，正是青少年认知、情感、态度和价值观快速形成和发展的关键期，关注和探讨当前中学课堂师生互动情况具有很重要的现实意义。将研究重点置于现实中学课堂，进行现场发放问卷、回收，整理分析数据然后描述中学课堂师生互动的现状，以期为中学课堂教学改革的实现提供理论和实践方面的参考。
池伟华赵彦宏
关键词：中学课堂师生互动问卷调查
城乡结合部中学开展英语自主学习的探索与实践
当前基础教育英语课程改革的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。然而，由于学校所在的地方的不同，学生英语自主学习也存在差异，本文主要探讨了...
池伟华
关键词：城乡结合部中学英语课程改革
文献传递
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