江会勇
- 作品数：23 被引量：37H指数：3
- 供职机构：九江学院基础医学院更多>>
- 发文基金：江西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 案例教学法在农村免费定向医学生《系统解剖学》教学中的应用
- 人体解剖学是一门重要的形态学课程,知识点多,是医学生首先要接触的基础医学课程,与之先前掌握的知识关联甚少,几乎无融会贯通的可能。更重要的是学生不知道这些知识在临床医学中的具体应用,慢慢丧失了学习兴趣。运用案例法教学充分调...
- 曹小明李立新余修贵陈惠江会勇
- 人体标本的分类、使用与观察
- 人体标本是指在人体解剖学教学和科研工作中所使用的整体或局部的人体标本。分类人体标本,总结使用和观察标本的方法,对发挥标本在教学和研究中的优势和培养学生良好的职业素质有着重要的意义。分类:按照标本的存在形式,人体标本分为活...
- 陈惠李立新车向新江会勇
- 右位乙状结肠伴降结肠及阑尾异常一例被引量：1
- 2009年
- 江会勇曹小明傅文学乐翠云罗成黄箐娟
- 关键词：降结肠小肠系膜医学本科生腹盆腔盆腔脏器
- 浅谈局部解剖学学习体会被引量：1
- 2013年
- 局部解剖学属人体解剖学分科是在系统解剖学的基础上，详细阐述正常人体各个局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系及其临床应用。通过局部解剖学的学习，能进一步加深对人体结构的认识及其与临床实际的联系。然而如此重要的一门医学基础课程，却由于学习的课时少、内容多、条件艰苦等原因，在实际学习中会遇到很多困难。本文就个人局部解剖学学习体会报告如下。
- 余奇英程功文齐爱青傅文学江会勇
- 关键词：局部解剖学教学
- 双侧胸肌变异1例被引量：4
- 2011年
- 胸肌变异虽有报道,但双侧胸肌变异较为少见。作者在解剖1具中年男尸时,发现双侧胸肌的变异,现报告如下。1材料与方法10%福尔马林固定成年男尸1具,年龄40岁左右,身高189 cm,体格强壮,发育正常,外观无任何畸形,胸前壁皮肤完整,未见手术切口疤痕。用常规方法解剖胸前壁浅层结构后,仔细观察胸前壁肌时,发现双侧胸前壁肌的变异。用数码相机拍照,游标卡尺及角度尺测量。
- 江会勇陈惠余修贵曹小明邹恒余奇英程杏
- 关键词：局部解剖学胸肌
- 双侧肾双动脉伴右肾动脉迷走及左肾段动脉变异1例被引量：1
- 2015年
- 在正常情况下，肾动脉平对第2腰椎高度起于腹主动脉侧壁，横行向外，在肾静脉的后方经肾门入肾后，分前后2支，后支形成肾后段动脉，前支分肾前段动脉、上前段动脉、下前段动脉和下段动脉4支。作者在解剖1具中年男尸时，发现双侧肾动脉存在变异，现报告如下。
- 齐爱青李雁朋江会勇傅文学赵岩卢朝秀曹开祥崔雅静
- 关键词：局部解剖学
- 髂总动脉和髂外动脉弯曲畸形1例被引量：3
- 2013年
- 髂外动脉是髂总动脉的直接延续，很少发生畸形。作者在指导临床医学本科生局部解剖时，发现1例髂总动脉和髂外动脉弯曲畸形，为积累国人体质资料，给临床检查、诊断与治疗提供参考。现报告如下。
- 余修贵江会勇徐健李立新齐爱青江银丽辛宾宾
- 关键词：髂总动脉髂外动脉畸形
- 人体解剖学开放性实验教学的实践与思考被引量：3
- 2013年
- 实验教学是人体解剖学教学的一个重要组成部分，传统的教学方式存在较多弊端。在人体解剖学实验教学过程中，九江学院基础医学院采取“学生为主体、教师为主导”的开放性教学，让学生成为教学中的主体，激发学生的主观能动性，注重学生创新能力的培养；同时，教师更新教学观念，提高教学水平，取得了较好的教学效果。
- 陈雄林杨耀防江会勇车向新傅文学
- 关键词：人体解剖学实验教学开放性教学
- 迷走右锁骨下动脉1例
- 2012年
- 迷走右锁骨下动脉（Aberrant Right Subclavian Artery，ARSA）临床少见，易被误诊误治，正确认识ARSA，对指导临床诊疗有重要意义。2011年8月我院收治l例ARSA误诊为食管平滑肌瘤，现报告如下。
- 程功文江会勇张腊喜向海鸿黄纪木高华
- 关键词：迷走右锁骨下动脉ARTERY食管平滑肌瘤误诊误治临床诊疗
- 两种教学和考核模式效果分析被引量：2
- 2007年
- 目的探索并建立一种新的适用于人体解剖学本科教学的教学和考核模式，并与传统的教学和考核模式进行比较。方法在本科生中设置对照组和实验组，对照组采用传统的教学和考核模式，实验组采用新的教学和考核模式，双盲法出题和阅卷。比较2组学生在人体解剖学、病理学、生理学、外科学、妇产科学中运用解剖学知识解决问题的能力，以检测2组学生对人体解剖学知识的掌握程度。结果实验组各科平均成绩明显高于对照组，有显著性差异。结论新的考核和教学模式能激发学生的学习主动性和积极性，学生对所学人体解剖学知识掌握较好，运用人体解剖学知识解决问题的能力较强，教学效果较好。
- 李立新曹小明袁荣华江会勇余修贵
- 关键词：交互式教学教学效果
