公共文化服务平台

共 8 条记录，以下是 1-8

全选清除导出

排序方式：

氟西汀治疗抑郁症临床疗效观察被引量：1: 2010年; 目的:探讨不同剂量氟西汀治疗抑郁症在疗程中期及疗程末的临床效果。方法:将我院治疗的65例抑郁症患者分为加量组与对照组,观察两组患者疗程中期及疗程末的疗效及不良反应。结果:治疗4周末,加量组患者痊愈率为18.75%,对照组患者痊愈率为6.06%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);1个疗程末,加量组患者痊愈率为46.86%,对照组患者痊愈率为42.42%,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者的不良反应发生情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:剂量增加的患者可早期达到有效血药浓度,症状获得早期改善,但远期临床效果及不良反应与对照组无明显差异。; 梁雪梅; 关键词：抑郁症氟西汀汉密尔顿抑郁量表

强迫障碍患者静息态脑功能网络节点中心度的异常被引量：2: 2016年; 目的:应用基于体素的节点中心度(degree centrality,DC)方法探讨强迫障碍患者静息态下脑功能网络连接属性的改变。方法:纳入符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版修订版(DSM-IVTR)强迫障碍诊断标准的30例门诊和住院患者,以及30名性别、年龄和受教育程度相匹配的健康对照。采用耶鲁-布郎强迫量表、汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表评估强迫障碍患者强迫思维和强迫行为以及抑郁焦虑症状。所有被试进行全脑静息态功能磁共振成像扫描,采用DPARSFA分析软件计算被试的DC值。结果:与正常对照相比,强迫障碍患者右侧眶额回[(-0.22±0.45)vs.(-0.57±0.22)]和左侧前扣带回[(0.14±0.48)vs.(-0.21±0.33)]的DC值升高(P<0.001);右侧岛叶的DC值降低[(-0.12±0.37)vs.(0.35±0.54)](P<0.001);右侧眶额回的DC值与耶鲁-布郎强迫量表总分正相关(r=0.68,P<0.05)。结论:静息状态下,大脑执行控制网络和突显网络重要节点/脑区连接属性的异常可能与强迫障碍的病理生理机制有关。; 陈云辉李平崔光成王玉花孙正海孟鑫崔红升胡强梁雪梅; 关键词：静息态功能磁共振成像

PBL结合案例教学在培养精神医学专业学生临床思维中的初步研究被引量：3: 2016年; 以问题为中心的教学法(Problem Based Learning,PBL)是一种新型的教学方法,能提高医学生学习的主动性和积极性。精神科案例教学贴近于临床,可以激发医学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。我校在高年级精神医学专业学生中开展PBL结合案例教学法,发现该教学法能提高精神医学专业学生学习的兴趣、主动性、知识的理解和应用、沟通能力、创新精神和团队精神。有利于学生临床思维的形成。; 陈云辉李平王玉花赵阿勐王文林梁雪梅; 关键词：PBL 案例教学临床思维

医学生网络成瘾与应付方式的相关分析被引量：6: 2006年; 目的探讨医学生网络成瘾状况与应付方式的相互关系。方法使用网络成瘾诊断问卷和应付方式问卷(肖计划修订的)青少年生活事件量表。对齐齐哈尔医学院大一、大四学生共计726名进行问卷调查。结果医学生网络成瘾者占12.57%,男生(23.25%)明显高于女生(5.14%),大一学生(22.3%)明显高于大四学生(6.1%)。成瘾者与非成瘾者在应对方式上存在显著差异。结论高校应加强对大学生的全面教育,尤其是入学新生,应通过心理健康辅导,培养积极的应对方式,引导学生正确使用网络。; 赵玉环王朝梁雪梅; 关键词：医学生网络成瘾

RBL在培养“卓越型”精神卫生人才创新思维中的初步应用被引量：2: 2016年; "探究为基础的学习"(Research Based Learning,RBL)是一种以探索未知问题为基础,开放式的、学生主动参与的教学模式。本院在"卓越型"本科精神卫生人才培养中,开展了RBL教学模式,提高了精神医学专业学生的科研能力和创新思维。; 李平陈云辉王玉花孙正海赵阿勐王文林梁雪梅; 关键词：创新思维

文拉法辛与劳拉西泮治疗广泛性焦虑症的对照研究被引量：3: 2006年; 目的比较文拉法辛与劳拉西泮治疗广泛性焦虑症的疗效及不良反应。方法将符合CCMD-3诊断标准的广泛性焦虑症64例,随机分为文拉法辛组(32例)和劳拉西泮组(32例)。分别用文拉法辛50～175mg/d,劳拉西泮1～6mg/d,治疗观察6周。用焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和药物副反应量表(TESS),评定疗效及不良反应。结果文拉法辛与劳拉西泮疗效相当,治疗第2、4、6周两组SAS,HAMA及HAMA因子分的减分比较统计学有显著性差异,副反应两药相当,均未出现严重不良反应。结论文拉法辛治疗广泛性焦虑症安全、有效、副反应轻微,患者服药依从性好。; 林涌超陈元生梁雪梅; 关键词：广泛性焦虑症文拉法辛劳拉西泮

全选清除导出

共1页<1>

梁雪梅