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徐少妹

作品数:6 被引量:16H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇聋儿
  • 3篇康复
  • 3篇儿童
  • 2篇言语
  • 2篇言语矫治
  • 2篇家长
  • 2篇矫治
  • 1篇言教
  • 1篇语词
  • 1篇语言
  • 1篇语言教育
  • 1篇植入
  • 1篇听觉
  • 1篇听觉康复
  • 1篇评估系统
  • 1篇人工耳
  • 1篇人工耳蜗
  • 1篇人工耳蜗植入
  • 1篇人工耳蜗植入...
  • 1篇聋儿康复

机构

  • 6篇华东师范大学
  • 3篇上海市闸北区...

作者

  • 6篇徐少妹
  • 3篇黄昭鸣
  • 3篇周红省
  • 2篇易海燕
  • 1篇陆洋
  • 1篇刘巧云

传媒

  • 3篇中国听力语言...
  • 1篇南京特教学院...
  • 1篇广东省康复医...

年份

  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
聋儿家庭康复评估系统的构建与实践被引量:1
2007年
本文主要介绍聋儿家庭康复评估系统,包括家庭康复评估的目的、意义、内容和具体方法。其中,重点介绍了家长素质及家庭康复效果的评估内容和方法。
徐少妹易海燕周红省黄昭鸣季佩玉
关键词:家庭康复听觉康复言语矫治语言教育
同步式聋儿家长培训模式的构建与实践被引量:10
2006年
本文主要介绍了“同步式聋儿家长培训模式”。该模式实现了机构康复与家庭康复的同步,家长的知识、态度、技能的同步以及集中培训、个别培训和网络培训的同步。实践证明,该模式是行之有效的,它极大地提高了聋儿康复效率,缩短了聋儿康复进程。
周红省徐少妹黄昭鸣陆洋刘巧云陈茜
关键词:聋儿康复家长
脑瘫儿童攻击性行为的个案研究被引量:3
2006年
本研究以积极行为支持为理论基础,选取一名具有攻击性行为问题的脑瘫儿童作为研究对象,采用观察法和访谈法收集资料,使用功能评估的方法进行分析,并在此基础上对儿童的攻击性行为问题提出功能性假设,制定并实施初步的干预方案,最终取得了良好的干预效果。
徐少妹
关键词:积极行为支持攻击性行为脑性瘫痪
人工耳蜗植入儿童与健听儿童汉语词语听觉理解的实验研究
听觉理解是指能实现音义的结合,形成声音的概念。听觉理解是听觉技能发展的最高阶段。该阶段需要其它感官及认知能力的参与和支持。 本研究的主要内容是在自编汉语词语听觉理解测试材料的基础上,采用实验的方法,通过分析90...
徐少妹
关键词:人工耳蜗植入儿童汉语词语
文献传递
言语矫治技术在聋儿集体教学中的运用被引量:2
2006年
本文主要介绍了言语矫治技术在聋儿集体教学中运用的方法及原则。其中,重点介绍的方法包括:放松训练、呼吸训练、嗓音训练、构音训练等。应用的原则有两点:①自主开发与专业指导相结合;②游戏的精心设计与自然生成相结合。
易海燕徐少妹周红省黄昭鸣陈茜
关键词:言语矫治集体教学
同步式聋儿家长培训模式的构建与实践
本文构建了一套'同步式聋儿家长培训模式'.该模式实现了机构康复与家庭康复的同步,知识、态度、技能的同步,集中培训、个别培训及网络培训的同步。实践证明,该模式是行之有效的,它极大地提高了聋儿康复效率,缩短了聋儿康复进程。
周红省徐少妹黄昭鸣陆洋刘巧云陈茜
关键词:耳聋儿童教育康复家长培训
文献传递
共1页<1>
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