姜锋
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南通纺织职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教历史地理更多>>
- 试论高职英语能力评价体系的建立被引量：10
- 2003年
- 针对我国高职英语教学现状,借鉴教育评价理论,结合澳大利亚职业教育中的移民英语培训特点,提出了新时期建立高职英语能力评价体系的必要性以及思路、途径和需注意的问题,阐述了其对高职英语教学改革产生的重要意义。
- 姜锋潘绍来
- 关键词：语言素养
- 移植TAFE质量管理体系 强化高职院校质量管理
- 2009年
- 通过对TAFE中ISO质量理念和方法的研究,全面深刻了解TAFE质量管理体系。结合我国职业教育质量管理特点,移植TAFE的成功经验,建立完善我国当前的高职质量管理体系,推动高职教育质量建设。
- 姜锋丁永久
- 关键词：质量管理
- 论张謇强国意识与国际合作学院文化建设——以南通纺织职业技术学院国际合作学院为例
- 2011年
- 通过剖析张謇的强国意识,提出南通纺院国际合作学院校园文化建设的内涵和要求,对于国际合作学院师生在对外合作交流的过程中如何保持民族精神、汲取各国先进的科技与文化、培养和打造具有强烈的质量和创新意识的国际化人才有着重要意义。
- 姜锋
- 澳大利亚TAFE模式有别于中国国情的四个方面被引量：3
- 2005年
- 姜锋
- 关键词：TAFE模式中国国情TAFE教育移民国家教育经费
- 高职英语写作能力的培养
- 2000年
- 姜锋
- 关键词：高等职业教育英语教育写作能力写作技巧
- 达标与求异:高职院校特色建设的必由之路
- 2009年
- 高职院校在质量管理过程中根据评估标准,加强达标建设,取得了相当成绩,但也导致了教育趋同化的现象。高职院校在达标的同时,必须求异,在达到国家考核要求的前提下,处理好与当地特色环境的关系,打造出院校的特色,走特色建设之路。
- 丁永久姜锋
- 关键词：求异
- 国际合作办学项目英语教学与雅思考试衔接研究被引量：1
- 2012年
- 借鉴雅思考试的成功经验,本着汲取优势、充分调研、借鉴创新的原则建立语言教学活动与语言应用能力培养的衔接机制,使之有效促进国际合作英语教学改革,实现国际合作办学项目英语教学与雅思语言能力考试体系的统一,从而形成语言文化与思维素养综合发展的良性态势。
- 姜锋
- 关键词：英语教学雅思考试
- 从人性化高度深化高职英语教学改革
- 2005年
- 从满足学生个体和谐发展需要入手来指导高职英语教学实践,对推进和深化高等职业教育改革,提高高职学生的综合素质和个人持续发展能力具有重要意义。
- 姜锋
- 关键词：高职英语人性化
