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陈仲利

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:北京化工大学文法学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇学法
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究方法论
  • 1篇英语教学
  • 1篇中国大学生
  • 1篇认识论
  • 1篇自主性
  • 1篇外语
  • 1篇外语学习
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇个案

机构

  • 4篇北京化工大学

作者

  • 4篇陈仲利
  • 3篇宋宏亮
  • 1篇王梅英
  • 1篇王育华

传媒

  • 3篇北京化工大学...
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2000
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
21世纪大学英语教材的改革创新被引量:2
2000年
本文探讨了21世纪大学英语教材的改革创新需要、面向现代化、面向世界、面向未来;需要符合教学规律和人的认识规律;需要思想更新和知识更新。提出了大学英语教材的编写原则,使教材的内容具有科学性、知识性、灵活性、可思性、可读性、趣味性及超前性;以及如何通过教材加强基础知识和基本技能培养达到教学大纲要求。
陈仲利
关键词:英语
构建具有特色的教学体系 创建大学英语精品课程被引量:4
2004年
陈仲利王育华王梅英宋宏亮
关键词:英语教学法课程教学教学改革备课
试论中国大学生外语学习中的自主性被引量:1
2002年
本文主要研究外语学习自主性问题 ,重点是如何帮助学生自主地学习以及如何培养学生对学习负责的能力。鉴于我国外语教学现状 ,作者强调教师在教学中要渗透各种教学技巧 ,以提高学生学习自主性为目标进行教学改革。并通过教学实践证明了在我国培养学生学习自主性 。
陈仲利宋宏亮
关键词:自主性教学交际能力
英语教学研究方法论探讨——定性研究与定量研究在英语教学中的个案分析被引量:5
2006年
本文根据目前英语教学研究方法论使用严重匮乏的现状,提出我们目前的英语教学研究不仅亟需方法论作指导,而且亟需严谨科学的方法论的使用和操作。本文通过定量分析和定性分析的个案研究,并通过个案研究在方法论实际操作过程方面的对比和分析,揭示了定量和定性研究对英语教学理论与研究具有实质性的指导作用,进而揭示其在英语教学中的合理运用途径。此外,本文认为在英语教学研究领域实施方法论探索必将促进英语教师实际教学能力的提高和英语教学研究的实质性进展。
陈仲利宋宏亮
关键词:本体论认识论方法论
共1页<1>
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