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金利波
作品数:
3
被引量:17
H指数:1
供职机构:
哈尔滨教育研究院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
马学戈
哈尔滨市教育研究院
杨青
哈尔滨市教育研究院
董立娟
东北农业大学成栋学院
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作者
3篇
金利波
1篇
杨青
1篇
马学戈
1篇
董立娟
传媒
1篇
中小学信息技...
1篇
中国校外教育
1篇
中国信息技术...
年份
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2004
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3
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信息技术与课程整合的三种模式
被引量:15
2004年
金利波
杨青
马学戈
关键词:
信息技术
课程整合
现代教育技术
教学内容
基于网络环境下的教学设计探究
被引量:1
2009年
随着网络技术在教育领域应用的日益深入,教育从目标到内容、从过程到方法、从策略到手段,无一不在发生着深刻的变革。本文针对高等教育中网络对传统教育手段的变革,引起的教学设计的改变提出了主题式整合、情境式整合、平台式整合的三种网络化教学设计过程,教师在网络化的教学设计环节中进行分层次与研究性学习,可以提高学生学习的自主性与主动性,激发学生的创新思想,提高学生的实践能力,提高教育功能和教育质量,从而促进高校教学手段改革的跨越式发展。
董立娟
金利波
关键词:
教学设计
主题式
情境式
平台式
浅谈建设面向中小学的区域性教学资源库平台
被引量:1
2008年
随着校园网在广大中小学广泛建立,为教育教学的信息化、现代化提供了坚实的硬件基础,但是,由于缺乏有效的教育教学资源,许多学校的网络应用单一,难以在教育教学中发挥更大的作用和效益,造成了大量的网络设施被闲置。以笔者所在城市的实际情况来看,出现了校园网上的教学资源匮乏;以购买代替建设,针对性和实用性不强;各自为政,标准各异,不便于实现共享等问题。
金利波
关键词:
教学资源库
教育教学
硬件基础
网络应用
网络设施
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