李妍
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：上海杉达学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 基于USEM模型的民办高校家庭经济困难大学生就业能力实证研究被引量：3
- 2022年
- 家庭经济困难毕业生因受家庭经济条件、生活和学习压力、其他外部环境等因素的影响,在就业的竞争中相对处于弱势,给高校毕业生就业工作带来一定的压力和挑战。对此,采用就业能力培养USEM模型,以上海杉达学院2017届至2019届家庭经济困难学生为主要调研对象进行实证研究。研究结果表明:在家庭经济困难学生群体中,满意度较高的学生更强调专业技能因素,因此要提高家庭经济困难学生的就业情况,增强其专业能力和综合能力能取得显著效果。高校需更关注这个群体,给予该群体更多实践与强化的机会,以达到企业对学生的预期和学生对自身的预期。
- 李妍郑俊虞佳窦粲灿朱志强
- 关键词：大学生就业能力家庭经济困难学生
- 民办高校非计算机专业Python教学模式探究
- 2025年
- 作为三大科学思维之一,计算思维与理论思维、实验思维一起,推动着人类文明的进步和科技的发展[1]。教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2012年推动以培养大学生计算思维能力为重点的大学基础教育课程改革。企业与社会都迫切需要具备计算思维并可以将计算机科学技术与各学科进行融合创新、解决问题的人才,这对大学生计算思维能力和计算机能力的培养有了更高要求。学习计算思维,不仅有助于培养学生逻辑思维能力,提升组织能力,还可以使学生具备利用计算机思维积极解决自身专业领域问题的能力,改变传统的思维方式和工作方式,更利于学生掌握现代信息社会的处理方式[2]。Python作为编程入门的语言,代码简洁易懂,使学生抽象的思维得以实现。且Python拥有丰富的扩展库,可以与多专业相结合应用完成多种高级任务,广泛应用于人工智能、金融分析、云计算、数据分析等方向,对非计算机专业学生程序设计语言是理想的选择。
- 李妍沈寅斐张文晓
- 关键词：民办高校非计算机专业教学模式
