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鲁淼

作品数:6 被引量:7H指数:1
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会学
  • 1篇学分
  • 1篇学理
  • 1篇学生评优
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育法
  • 1篇三好
  • 1篇三好学生
  • 1篇三好学生评选
  • 1篇社会学分析
  • 1篇社会学理论
  • 1篇社会学研究
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇授课
  • 1篇评优
  • 1篇普通班

机构

  • 4篇广西师范大学

作者

  • 4篇鲁淼
  • 1篇黄建辉

传媒

  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中小学学生“评优”现象的社会学研究
中小学学生“评优”是教育教学中的一个日常活动,一直处于人们的视野之外,但是有时候却受到师生、家长甚至社会的“青睐”,衍生出一些教育社会问题,引发了研究者从一个全新的角度对学生“评优”这一教育活动进行探讨,以期能够得到进一...
鲁淼
关键词:社会学理论
文献传递
对“三好学生”评选的一种社会学分析被引量:1
2008年
"三好学生"评选从产生到今天已经走过了五十多个年头,几乎伴随着每一个人的求学经历。在新形势下,人们对"三好学生"的存废出现了激烈的争议。本文利用社会学的控制与反控制理论来对"三好学生"进行简单剖析,以求为大家看待这一问题提供一个新的视角。
鲁淼
关键词:三好学生社会学
从“重点班”和“普通班”的划分看教育公平问题
2008年
所谓的“重点班”就是一个学校为了保证升学率,以年级为单位,从不同班里把文化程度相对较好的学生编成一个或几个班级,冠之以“实验班”“清华班”“北大班”等,集中骨干教师授课。这样的分班,造成社会新的不和谐因素的出现,加剧了教育不公平的蔓延。义务教育法禁止“重点班”,就是为了促进义务教育的均衡发展,对教育资源进行均衡配置。
鲁淼
关键词:义务教育法公平问题普通班不和谐因素教师授课
本科教学水平工作评估与高校师资队伍建设被引量:1
2008年
本科教学水平工作评估是对高校教育教学质量的一次大检阅,而教师是教育教学质量的根本保证,所以教学水平评估也是对高校教师队伍整体素质的大检阅.从目前高校师资队伍建设的情况来看,还不能达到评估的要求.为此,各高校可以评估为契机,根据评估指标要求,加强师资队伍建设,从而提高学校的教育教学质量.
黄建辉鲁淼
关键词:本科教学工作水平评估师资队伍建设
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