贺金凯
- 作品数：24 被引量：86H指数：5
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 一种分光光度计比色皿架
- 本实用新型公布了一种分光光度计比色皿架，包括底座，在底座上设有若干个方形的比色皿盛放槽，在每个比色皿盛放槽的底部四角均设有压力开关，四个压力开关串联后一端与电源相连，另一端与设置在比色皿盛放槽一侧的底座上的指示灯相连；在...
- 杨芳慧贺金凯
- 文献传递
- 以科研兴趣小组为单位促进大学生综合素质提升
- 2023年
- 新兴民办本科医学院校学生的科研意识和创新能力有待加强。为进一步提升大学生创新能力和综合素质,医学院校要根据学科特点逐步建立兴趣小组,以兴趣小组为单位开展各项创新创业活动,从而使师资力量、人才培养水平、科研平台建设、教学管理等方面得以提升,在校内外取得良好的教育效果。
- 黄春霞罗怀青贺金凯郑建军李萍
- 湖南某民办医学院校大学生COVID-19防护知信行现状分析被引量：3
- 2023年
- 目的 了解民办医学院校大学生对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的防护认知现状,为相关部门和高校制定精准防控策略及开展有效健康教育提供依据。方法 通过微信和QQ,以方便抽样法对1 219名民办医学院校大学生为研究对象,采用自行编制的调查问卷进行调查。结果 民办医学院校大学生COVID-19知识平均得分(58.68±10.59)分,总知晓率为78.24%;态度得分(12.49±2.12)分,较为积极;面对疫情时采取防护行为平均得分(8.81±1.65)分。大学生对COVID-19防控知识中常见症状和新型冠状病毒的易感人群知晓率分别为98.11%和90.89%,但对COVID-19预后情况和正确洗手方法的知晓率仅为38.80%和49.71%。74.16%的大学生有充分的信心相信人类能够战胜此次突发的疫情;79.66%的大学生愿意加入防控志愿者;79.33%的在校大学生关注COVID-19的抗疫情况。大学生防护行为上较积极,但仅64.15%的学生不听信谣言抢购特殊物资。结论 该民办医学院校大学生对COVID-19态度较积极,防护行为较好,但仍需采取有效措施加强对COVID-19薄弱环节的认知教育。
- 张馨夏杨芳慧阮诗钰吴嘉仪金抗抗贺金凯
- 关键词：大学生
- 基本临床技能、专科临床技能和综合临床技能整合教学模式对提高临床技能学教学质量的实践和探索被引量：2
- 2016年
- 目的探讨基本临床技能、专科临床技能和综合临床技能整合教学模式对提高临床技能学教学的质量和效果。方法选取该院2013级临床医学本科班1、2、3、4班共400名学生为研究对象。随机抽取1、4班为观察组(n=208),2、3班为对照组(n=192),分别采用基本临床技能、专科临床技能和综合临床技能整合教学模式和传统教学模式,比较两种方法的教学效果。结果观察组理论成绩(75.6±9.8)分和临床技能成绩(41.8±6.6)分均高于对照组(45.4±5.7)分、(17.3±3.5)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组考试成绩优良率(84.3%)显著高于对照组(56.5%)(P<0.05)。结论基本临床技能、专科临床技能和综合临床技能整合教学模式应用于临床技能学教学改革中,不但可提高教学效果,而且可大大提高学生的综合临床实践能力。
- 陈永衡贺金凯
- 关键词：教学模式
- 浅谈医学影像技术专业校企合作、行业合作的优势及必然性
- 2016年
- 校企合作、行业合作是医学院校医学影像技术专业发展到一定阶段的必然产物,是培养高素质、高技能专业人才的有效途径,是实现企业、行业和学校共赢的可持续发展的必由之路。本文通过分析医学影像技术专业的现状及校企合作、行业合作对专业发展的强力促进作用,指出医学影像技术专业未来发展的趋势。
- 刘晖贺金凯
- 关键词：医学影像技术专业校企合作
- 基于网络教学管理平台建设,加强临床实习过程的管理
- 2015年
- 现阶段,我国医学院校中医学生在实习过程中相关病例的书写、临床思维、临床技能操作以及病案讨论等基本需要靠传统的临床教学管理模式来完成,在一定程度上对学生实习过程中直观量化指标和快速反馈信息的调节产生不良影响,使其成为教学薄弱环节。所以新时期,应积极开发网络临床教学管理辅助平台,提升教学管理的实际水平,强化学生的临床实习效果,为学生的未来发展做出相应的贡献。
- 贺金凯周启良贺文斌李鹏杨芳慧
- 关键词：网络教学管理
- 面向基层医疗机构的医学检验技术专业学生职业能力培养的实践教学改革被引量：6
- 2022年
- 为提高医学检验技术专业学生就业竞争力和岗位适应能力,在充分分析基层医疗机构检验行业现状和岗位需求情况的基础上,优化人才培养方案,构建与社会需求相适应的“基本素质-岗位技能-职业能力”三位一体实践教学体系,融入思政元素充实完善专业课程实践教学内容,“引企入校”合作共建产教融合的实践教学平台,健全完善全员参与、全过程评价、全方位综合评价的“三全”实践教学考核评价机制,从而使学生更具竞争优势,为基层医疗机构输送更多符合岗位需求的综合素质较高的应用型检验技术人才。
- 杨芳慧杨芳慧贺金凯
- 关键词：基层医疗机构社会需求实践教学
- 分子诊断学研究型实验教学模式的改革被引量：8
- 2015年
- 分子诊断学作为医学检验专业的一门主干课程,分子诊断技术发展迅速、应用广泛,采用研究型实验教学模式能适应课程建设发展与促进特色专业人才培养,通过加强实验师资队伍建设、整合资源加强实验室硬件建设、精心选择实验项目与内容、全面开放实验室、完善考评机制等方面进行改革尝试,经过3年的探索与实践,大部分学生满意研究型实验教学模式,普遍反映提高了动手能力和主动学习能力,对分子诊断学实验的整体流程也有了全局认识,更重要的是培养了科学系统的思维方式,提升文献检索能力与科研素质。实行研究型教学模式在实验教学中发挥了重要作用,有利于培养具有科研能力的高素质的创新性、应用型检验技术人才。
- 杨芳慧周琳李子博周江李敏贺金凯
- 关键词：分子诊断学教学改革
- 综合型药学人才培养新模式的构建被引量：15
- 2015年
- 随着社会的发展,人们生活水平不断提高,大家越来越关注自身健康和合理用药等问题,使得既懂药又懂医的药学人才紧缺。而传统的药学人才培养模式已经难以适应现代社会的需求,新型教育模式亟待构建。本文提出在传统模式中融入药学服务元素新概念,通过修订人才培养方案并设置新的课程体系,将培养目标由"药品制造"转向"患者服务",拓宽学生知识面和就业面,打造兼有生物、医学、社会人文等完整知识体系的综合型药学人才,更好地为我国广大人民群众服务。
- 马宁张青松冷一平贺金凯王建芬
- 关键词：药学服务临床药学
- 民办高校医学检验本科新生专业认同现状剖析—基于长沙医学院的调查被引量：3
- 2016年
- 目的了解民办医学院医学检验本科新生专业认同现状,探讨其影响因素,为加强专业认同教育提供依据。方法采用自编的"医学检验学生专业认同调查问卷",采取整群抽样方式对长沙医学院2015级医学检验专业本科新生进行问卷调查。结果医学检验专业本科新生专业认同(90.800±10.209)分;户口所在地、录取方式、在校担任干部对专业认同无明显影响,性别、家庭收入及就读原因对专业认同影响较大,女性、因自己喜欢而就读、家庭收入低的学生专业认同更高。结论医学检验本科新生的专业认同处于一般水平;就读原因是影响专业认同的最主要因素。教育工作者应根据新生专业认同现状采取相应措施加强学生专业认知教育,提高新生专业认同感。
- 杨芳慧陈俊李璇贺金凯
