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周启良

作品数:54 被引量:126H指数:6
供职机构:长沙医学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学社会学更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 30篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇社会学

主题

  • 14篇教学
  • 7篇解剖学
  • 6篇院校
  • 5篇教学质量
  • 4篇新建本科
  • 4篇新建本科院校
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 4篇建本
  • 4篇高校
  • 4篇本科
  • 4篇本科院校
  • 3篇大学生
  • 3篇动脉
  • 3篇血管
  • 3篇人体解剖学
  • 3篇普通高校
  • 3篇教学质量监控
  • 3篇护理
  • 3篇海马

机构

  • 40篇长沙医学院
  • 5篇贵阳医学院
  • 2篇贵州省疾病预...
  • 1篇湘南学院
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇中南大学
  • 1篇贵州医科大学

作者

  • 43篇周启良
  • 6篇徐四元
  • 5篇邓雪英
  • 4篇胡明华
  • 4篇李玉飞
  • 3篇邓玉梅
  • 3篇周静
  • 3篇蒋己兰
  • 3篇张慧
  • 2篇姚丹成
  • 2篇臧贵勇
  • 2篇李建明
  • 2篇聂四平
  • 2篇伏辉
  • 2篇孙建永
  • 2篇李远慧
  • 2篇杨娜曼
  • 2篇康朝胜
  • 2篇向平
  • 2篇贺金凯

传媒

  • 3篇中国卫生产业
  • 2篇中国民康医学
  • 2篇现代生物医学...
  • 2篇科技信息
  • 2篇中华现代护理...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇科教导刊
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇当代医学
  • 1篇医学综述
  • 1篇职业与健康
  • 1篇中国城乡企业...
  • 1篇中华男科学杂...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇肝胆胰外科杂...
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇中国人才
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇医学临床研究
  • 1篇解剖与临床

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 10篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络教学管理平台建设,加强临床实习过程的管理
2015年
现阶段,我国医学院校中医学生在实习过程中相关病例的书写、临床思维、临床技能操作以及病案讨论等基本需要靠传统的临床教学管理模式来完成,在一定程度上对学生实习过程中直观量化指标和快速反馈信息的调节产生不良影响,使其成为教学薄弱环节。所以新时期,应积极开发网络临床教学管理辅助平台,提升教学管理的实际水平,强化学生的临床实习效果,为学生的未来发展做出相应的贡献。
贺金凯周启良贺文斌李鹏杨芳慧
关键词:网络教学管理
新建本科院校在创新型国家建设中的作用--以长沙医学院的办学实践为例
高校在创新型国家建设中的作用是毋庸置疑的.2005年以来,关于高校与创新型国家建设的研究成果骤增.建设创新型国家,需要大量不同层次的创新型人才,大量的不同层次的创新型人才需要不同层次的高校来培养.在创新型国家建设中,新建...
周启良肖琼刘海兰
关键词:新建本科院校创新型国家
医教协同发展大学生医学学术型团体的探讨及实践研究被引量:1
2022年
目的对医教协同发展大学生医学学术型团体的探讨及实践研究进行分析。方法在2019年2—8月期间,抽取某学院大学生学术型社团内的大学生40例,在其接受常规的医学教育3个月后,统计其对教学期间的知识掌握程度以及对专业的技能掌握熟练程度,在常规教学结束后,采用医教协同的方式继续为大学生进行教学,并在教学完成1月后再次对大学生进行知识掌握程度以及对专业的技能掌握熟练程度的评测,比较两种教学模式的评测结果,并通过评测结果判断对医教协同发展大学生医学学术型团体的探讨及实践研究的效果进行观察和分析。结果在接受常规的教学模式后,40例大学生的知识掌握评分(81.25±2.54)分,技能熟练度评分(80.11±2.05)分,而在接受医教协同后,分数分别为(93.66±3.01)分和(92.14±2.82)分,前后比较差异均有统计学意义(P <0.05),团体学生对于两种教学的满意度分别为(86.32±2.17)分和(94.36±1.54)分,职业认同感分别为(88.07±2.46)分和(95.24±1.62)分,差异有统计学意义(P <0.05)。结论在对大学生医学学术型团体进行教导和培训时,采用医教协同的模式来对大学生医学学术型团体进行培训实操演练,有利于提高医学生的专业知识能力和实践操作能力,学生教学认可度、职业认同度较高,具有极高的指导价值。
刘香曾令红周启良
关键词:大学生知识掌握教学满意度
新时代医学教育背景下临床教学基地规范化管理模式构建的探索与思考
2023年
“医教协同”在我国当前医学教育改革总体思路中尤为重要,而作为医学人才培养主阵地的临床教学基地的建设更是重中之重。文章分析了临床教学基地存在临床教学资源分布不均衡、临床教学基地的教学质量参差不齐、临床教学基地建设制度不够完善、高校与医院的管理衔接不够紧密等现实困难与问题,探讨了加强临床教学基地建设的解决策略与途径,提出了构建“政-校-院”三位一体临床教学基地管理体系的思路。
周启良
关键词:医学教育临床教学基地
新时期高等医学本科院校教学督导体制与教学质量评价改革实践被引量:8
2019年
目的:为确保教学质量监控有序进行,保障教学质量,我们根据医学本科教育学制长、课程门类多、阶段性强和教学点分散等特点,实施教学督导体制建设与管理改革,旨在探索医学本科院校的教学督导体制建设与科学管理在教学质量监控中的作用。方法:通过加强学校教学督导组织建设和优化课堂教学质量监控体系建设为主的改革方法。结果:完善了学校教学督导委员会机构,加强了领导班子建设,调整充实了督导成员,修订了文件制度,明确了工作职责和任务,制定了课堂教学质量评价指标体系,课堂教学质量得到提升。结论:新的教学督导体制和管理模式,具有专职与兼职相结合,督导与教学相结合的特点。实践证明,我校现有的教学督导体制具有科学性、可行性和实用性,成为教学质量保障与监控体系中重要且作用重大的一环,对新建医学本科院校教学质量的提升有不可替代的作用。
刘海兰周启良卢捷湘何建军吴长初
关键词:教学督导课堂教学教学评价
新建本科院校考风建设的现状调查及对策
2015年
考风建设是教学管理的一项常规工作,是衡量教学管理水平和教学质量的重要标志。文章通过对新建本科院校的考风建设现状进行实证研究,并在此基础上,对新建本科院校的考风建设现状及主要成因进行了较全面的分析,并提出加强考风建设的具体措施,其目的是使新建本科院校的人才培养质量得到保证和提高。
汤琼英周启良邓玉梅
关键词:新建本科院校考风建设
贵州省凯里市某水泥厂职业病危害现状评价被引量:2
2015年
目的明确用人单位生产经营活动过程中的职业病危害因素以及职业病防护设施和职业卫生管理措施的效果。对未符合国家相关法律、法规的地方,提出一定的建议。方法通过职业卫生现场调查、职业卫生检测、职业健康检查等方法收集数据和资料,并结合调查结果进行综合评价。结果在生产过程中主要存在的职业病危害因素为:噪声、水泥粉尘、煤尘、其它粉尘、氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、锰及其化合物。9个噪声接触岗位,2个总尘接触岗位,2个呼尘接触岗位超标,化学有害物质符合相关规定。接触噪声、高温和毒物的从业人员未进行上岗前职业健康体检。结论该水泥厂对生产工程中存在的职业病危害因素的岗位,分别采取了相应的防护措施,防护效果较为理想,但对噪声、粉尘超标的岗位应设为关键控制点,加强日常的管理和控制。噪声、高温和毒物的从业人员应进行上岗前职业健康体检。
周启良姚丹成聂四平
关键词:水泥厂职业病危害
PBL教学法在局部解剖学教学中的改革与实践被引量:2
2017年
目的局部解剖学是临床医学专业的一门重要的基础与桥梁课程,探索有效的教学模式,培养具有自主学习和临床思维能力的医学人才。方法将该院2014级临床专业1班与2班各60名学生分为对照组和实验组,对照组沿用传统的教学模式,实验组采用PBL教学模式,对两组学生进行问卷调查及考试成绩分析。结果 PBL教学模式得到教师与学生一致好评,教学效果明显高于对照组(P<0.01)。结论 PBL教学模式提高了局部解剖学教学质量,以学生为主体,提高学生的自主学习和临床思维能力。
伏辉徐四元马森龚厚武周启良
关键词:PBL局部解剖学临床思维
输精管行程的解剖学研究及临床应用被引量:7
2006年
目的:为输精管外科、尤其是长段输精管丢失再通提供解剖学基础。方法:观察18具成人尸体的输精管行程,测量各段输精管的长度及输精管末端至外环的距离。结果:输精管从外环经内环到壶腹,行程中绕了个大弯。使输精管从外环穿出,消除该弯曲,可缩短输精管6.1~12.9(9.31±1.30)cm。输精管各段的长度分别为:附睾段3.2~5.6(4.53±0.79)cm,阴囊段4.5~9.5(7.31±1.78)cm,腹股沟段4.4~7.5(5.52±0.74)cm,后腹膜段12.5~19.5(16.75±1.87)cm,壶腹段2.9~3.8(3.63±0.23)cm。输精管长度、各段长度、两侧对比差异无显着性。结论:①游离输精管使之直接从外环穿出可缩短输精管行程6.1~12.9(9.31±1.30)cm,这是长段输精管丢失缩短行程再通的解剖学基础。②两侧输精管各段及总长差异无显著性。③输精管的外科手术与各段位置密切相关。
朱雪阳蒋志强万波钟狂飙文乐军周启良徐四元
关键词:输精管解剖学
基于变异肝动脉的解剖学特点及其临床意义探讨
2020年
随着医学技术的不断发展,解剖学的技术也在不断的进步,近年来,国内外学者都对肝动脉的变异情况进行了大量的解剖学实验和临床分析,而由于肝动脉变异的多样性和复杂性,虽然已经拥有了很多临床资料,但是在外科手术中,因肝动脉变异引起的医疗事故以及术后并发症还是时有发生。因此本文将对变异肝动脉的解剖学特点及其临床意义进行简单的探讨和总结,旨在于为今后的临床工作提供更多的资料。
李科霖周启良周颖徐丽瑶曾维
关键词:变异肝动脉解剖学特点
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