窦延军
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：河海大学常州校区更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高速中放松技术对提高短跑成绩的作用被引量：4
- 2001年
- 短跑比的是速度和维持高速的能力 ,国内许多短跑运动员前程成绩很好 ,有的接近或超过世界一流水平运动员的成绩 ,但后程却越跑越慢 ,形成一流的起跑 ,二三流的冲刺 ,研其原因 ,速度耐力差已成共识。高速中的放松技术是提高速度耐力的关键 ,了解并掌握了它 ,将改变运动员能量供给系统的状况 ,将提高奔跑时 ,各肌肉群的协调用力效率 ,也将伴随着合理技术动作的出现。
- 窦延军陈仲平
- 全民健身与高校体育教育改革被引量：1
- 2001年
- 高校体育教育作为全民健身计划的重要环节,是顺利实施这个“计划”的关键.为此高校体育必须做出相应的改革,改革高校体育教育的观念,内客和教学方法,以适应新时期社会发展对高素质人才的要求和全民健身在高校中的全面开展和实施.
- 窦延军
- 关键词：全民健身计划高校体育
- 浅析拓展训练在高校体育课中开展的意义被引量：4
- 2007年
- 21世纪是知识经济世纪,每个人都面临着知识的不断更新。为了适应社会,跟上时代发展的步伐,我们必须开发更有效的学习手段来增强自己的学习能力。拓展培训以它"先行后知"的体验式学习方式打破了传统的以"教"为主的体育教育模式,让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理,通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。拓展培训这种新的教育方式符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的指导思想同时也对推动传统体育教学模式改革和大学生整体素质的提高有重要意义。
- 窦延军徐鹏远刘宏玉
- 关键词：高校体育课
- 浅谈教学中八个辩证关系被引量：2
- 2001年
- 在学校的教学过程中 ,每个学科的教学都不可能完全独立于其它学科而单独存在 ,各科的教学都有其共同和自身的规律、特点、原则和方法 ,都是多学科知识综合运用的过程。文章通过笔者的多年体育实践和对教学的深刻认识 ,用哲学辩证的观点 ,撇去学科教学之差异 ,提出学科教学之共性来认识教学 ,以达到提高教学质量之目的。
- 窦延军
- 关键词：辩证统一教学质量主动性自觉性实效性
