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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇PBL教学
  • 1篇学理
  • 1篇药物
  • 1篇药物使用
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺炎
  • 1篇乳痈
  • 1篇内治
  • 1篇胚胎
  • 1篇胚胎学
  • 1篇中医
  • 1篇中医治疗
  • 1篇中医治疗进展
  • 1篇组织学
  • 1篇组织学与胚胎...
  • 1篇外科护理
  • 1篇外科护理学
  • 1篇外治
  • 1篇细胞

机构

  • 5篇西藏大学

作者

  • 5篇戴晶
  • 2篇卓玛
  • 2篇段亚平
  • 1篇白玛多吉
  • 1篇李长山
  • 1篇曲妮
  • 1篇达娃卓玛
  • 1篇杨丽君
  • 1篇扎桑

传媒

  • 2篇中国医药指南
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇中国医药科学

年份

  • 4篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
外科护理学课堂教学引入CAI模式的体会
2012年
在外科护理学课堂教学中引入CAI模式,结合参与式教学方法,总结分析应用CAI模式的优势和不足,探索外科护理学课堂教学改革的方向。
杨丽君戴晶
关键词:外科护理学课堂教学CAI模式
西藏拉萨市抗菌药物使用情况调查分析——以西藏自治区第二人民医院为例被引量:5
2011年
目的:调查分析西藏拉萨市抗菌药物使用情况。方法:随机抽取2009年度住院患者病历300份,对抗菌药物的使用种类、用药频率、联合用药等进行调查并加以统计分析。结果:300例住院病历中使用抗菌药物的病历有270例,占总病历数的90%;抗菌药物使用频率最高的种类是青霉素类;一联、二联、三联、四联用药率分别为73.33%、22.59%、3.33%、0.74%。结论:经调查,临床住院病人抗菌药物使用存在不规范、不合理现象,应加强对临床抗菌药物使用的监督,合理规范使用抗菌药物。
卓玛戴晶李长山
关键词:抗菌药物抗生素
PBL教学模式在基础医学中的使用策略被引量:10
2012年
PBL教学模式以它独特的教育理念,新颖的教学模式,在培养学生自主学习能力、创新性思维方式、综合思考和解决实际问题能力等方面显现出明显的优势,在国内外的医学教育领域得到广泛的认同,取得了一定的成效。笔者选择临床医学专业,在基础医学的部分课程中实施了PBL,取得了较好的效果,受到学生的好评。
段亚平卓玛扎桑戴晶曲妮达娃卓玛白玛多吉
关键词:PBL教学模式
组织学与胚胎学中引入PBL教学理念的思考被引量:1
2012年
组织学与胚胎学作为一门启蒙形态学科,是重要的基础医学必修课程。分析在组织学与胚胎学教学中引入PBL教学法的必要性及其优势,阐明在组织学与胚胎学教学中引用PBL教学模式,可以引发学生对问题的探讨,发挥学生的学习积极性、主动性,培养学生的综合能力,对实现新理念,推进教学改革,都具有着深远的意义。
戴晶段亚平
关键词:组织学胚胎学PBL教学
粉刺性乳痈中医治疗进展被引量:1
2012年
粉刺性乳痈,相当于现代医学的浆细胞性乳腺炎,C.D.Haagensen认为本病的一切病变基础是乳腺导管扩张,是发生在非哺乳期或非妊娠期的乳房慢性化脓性疾病,发病率约占乳腺良性疾病的4%~5%。其临床表现为乳头凹陷或溢液,初起乳晕部肿块,化脓溃破后脓中夹有脂质样物质,并形成瘘管。目前中医药对本病的治疗较现代医学更具独特性,且乳房外形改变小,复发率低,
戴晶方睿
关键词:粉刺性乳痈浆细胞性乳腺炎内治外治中医治疗
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