段亚平
- 作品数：30 被引量：166H指数：7
- 供职机构：西藏大学医学院更多>>
- 发文基金：西藏自治区科技计划项目国家自然科学基金安徽省科技厅攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 西藏拉萨市林周县农牧民高血压患病情况及相关因素分析被引量：5
- 2009年
- 目的:分析西藏拉萨市林周县农牧民高血压患病情况及相关影响因素,为西藏农牧区开展高血压防治工作提供参考依据。方法:依据1999年WHO/ISH高血压诊断标准,采取整体抽样、问卷与体检相结合的方法,调查农牧民1377人,对可能影响高血压相关因素的数据用SPSS软件统计分析。结果:西藏拉萨市林周县高血压的患病率为46.8%,其诊断率和知晓率均较低。结论:高血压是西藏地区的常见病、多发病,是我区防治慢性病的重点。
- 韩志英段亚平李长山辛彦娜王聚乐格桑曲珍袁瑞英
- 关键词：高血压流行病学
- 林周县苏州小学高年级学生近视现况调查与结果分析
- 2011年
- 目的了解拉萨市林周县小学生近视现况，为制订预防小学生近视的相关措施提供依据。方法应用分层整群抽样方法，抽取拉萨市林周县苏州小学高年级学生200名．对所抽取的小学生进行视力检查和危险因素的问卷调查。结果林周县小学生近视患病率为49．0％。男生近视率（535％）高于女生（444％），四年级学生近视率（49．5％）高于五年级学生（48．6％）。结论林周县小学生近视率较高，影响近视主要原因为外在因素。
- 李学文朱晓燕段亚平蔡鑫刘力尘廖丽娜贡秋松布李咸扎西卓嘎
- 关键词：近视患病率统计学
- PBL案例的设计与编写被引量：56
- 2011年
- PBL(Problem-Based Learning)是一种以学生为中心的教学模式,非常适合临床医学教育。但是目前没有适合PBL的教材,所以案例是PBL课程的核心,PBL案例的编写是实施PBL教学的关键,它需要编写教师有扎实的专业基础、广泛的知识结构和较好的写作功底。PBL案例既要符合教学大纲的要求,整合医学生所学的群体保健、人的行为伦理、生命科学三方面的知识,又要创造情境,有故事情节以激发学生的学习兴趣。案例的每一幕都有学习提示或问题,督促学生确认学习课题,有目的收集资料进行研究探讨。系统的PBL案例可以为PBL教材的形成打下基础。
- 段亚平曲妮李勇格桑曲珍
- 镁与健康被引量：1
- 2003年
- 段亚平李长山
- 关键词：镁低镁血症高镁血症病因
- 中专学生营养评价与干预措施
- 2002年
- 膳食与营养在生命过程中起重要作用,合理的膳食不仅是维持身体健康所必需的,而且还关系到人类智力的开发与人口素质的提高.学生的膳食与营养更为重要.中专学生与普通中小学生不同的是,他们基本上是吃学校食堂,因此学校食堂的膳食状况、学生的经济条件和营养意识都可以制约学生的膳食营养.
- 段亚平刘福青
- 关键词：营养评价干预措施
- 骨磷脂质体的制备及诱导巨噬细胞凋亡的初步研究
- 刘福青刁万祥段亚平陈翠香郑凤英孙慧静
- 对骨膦脂质体的制备及诱导巨噬细胞凋亡进行初步研究。利用薄膜法制备骨膦脂质体，用骨膦脂质体在小鼠体外、体内不同时间段分别作用腹腔巨噬细胞，然后用抗单链DNA抗体对凋亡的巨噬细胞进行免疫组化染色，用琼脂糖凝胶电泳技术对凋亡的...
- 关键词：
- 关键词：诱导巨噬细胞凋亡
- 高山辣根菜水提物的止咳与抗炎作用研究被引量：6
- 2015年
- 目的:研究高山辣根菜水提物的止咳与抗炎作用。方法:实验分为模型组、阳性对照[可待因30(小鼠)、18.38(豚鼠)mg/kg;吲哚美辛20(小鼠)、15(大鼠)mg/kg]组、高山辣根菜低、中、高剂量[小鼠予以2.0、4.0、8.0 g(生药)/kg;豚鼠予以1.2、2.4、4.8g(生药)/kg;大鼠予以1.4、2.8、5.6 g(生药)/kg]组,每组10只,连续ig给药4 d。分别采用浓氨水喷雾法和二氧化硫刺激法致咳考察小鼠的咳嗽潜伏期和咳嗽次数,枸橼酸喷雾法致咳考察豚鼠的咳嗽潜伏期和咳嗽次数,耳肿胀法考察二甲苯诱发的小鼠耳片肿胀度,足爪肿胀法考察角叉菜胶诱发的大鼠足爪肿胀度。结果:与模型组比较,阳性对照组和高山辣根菜中、高剂量组小鼠浓氨水喷雾和二氧化硫刺激诱发咳嗽潜伏期延长、咳嗽次数减少,高山辣根菜中、高剂量组豚鼠咳嗽潜伏期延长、咳嗽次数减少;高山辣根菜中、高剂量组小鼠由二甲苯诱发的耳片肿胀度减小;高山辣根菜中、高剂量组大鼠由角叉菜胶诱发的足爪肿胀度减小;以上差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论:高山辣根菜水提物对实验动物具有止咳、抗炎作用。
- 贺拥军泽仁拉姆张勇仓段亚平袁瑞瑛王聚乐
- 关键词：水提物止咳作用抗炎作用小鼠
- PBL教学模式在基础医学中的使用策略被引量：10
- 2012年
- PBL教学模式以它独特的教育理念,新颖的教学模式,在培养学生自主学习能力、创新性思维方式、综合思考和解决实际问题能力等方面显现出明显的优势,在国内外的医学教育领域得到广泛的认同,取得了一定的成效。笔者选择临床医学专业,在基础医学的部分课程中实施了PBL,取得了较好的效果,受到学生的好评。
- 段亚平卓玛扎桑戴晶曲妮达娃卓玛白玛多吉
- 关键词：PBL教学模式
- Tanis与胰岛素抵抗被引量：2
- 2005年
- Tanis是新发现的由189个氨基酸残基组成的蛋白质,在肝脏、脂肪和骨骼肌等组织都有其基因表达,可能作为血清淀粉样蛋白A受体参与糖代谢,并与胰岛素抵抗、Ⅱ型糖尿病的发生与发展密切相关。Tanis在胰岛素抵抗、Ⅱ型糖尿病和代谢综合征动物模型的肝脏中表达水平与血糖及胰岛素浓度呈负相关,与血浆甘油三酯浓度呈正相关。Tanis的基因表达在禁食24h后的糖尿病动物模型中显著增加,说明受葡萄糖调节。从目前的研究资料看,Tanis有可能成为治疗胰岛素抵抗、Ⅱ型糖尿病的新靶点而受到重视。
- 段亚平金仲品
- 关键词：胰岛素抵抗炎症因子
- 组织学与胚胎学中引入PBL教学理念的思考被引量：1
- 2012年
- 组织学与胚胎学作为一门启蒙形态学科,是重要的基础医学必修课程。分析在组织学与胚胎学教学中引入PBL教学法的必要性及其优势,阐明在组织学与胚胎学教学中引用PBL教学模式,可以引发学生对问题的探讨,发挥学生的学习积极性、主动性,培养学生的综合能力,对实现新理念,推进教学改革,都具有着深远的意义。
- 戴晶段亚平
- 关键词：组织学胚胎学PBL教学
