项建斌
- 作品数：14 被引量：35H指数：4
- 供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高职院校学生工作精品项目认同感培育研究
- 2016年
- 能否得到学生的认同是高职院校学生工作精品项目培育成败的关键因素,因此,项目认同感的培育是学生工作精品项目培育的重点内容。文章在全面分析高职院校学生工作精品项目认同感的内涵、形成机理、影响因素后,提出采取精心麟选精品项目、用心挑选宣讲老师、细心选择合适的情境、注重项目的宣讲方式、营造良好的文化氛围等措施培育高职院校学生工作精品项目的认同感,以期为高职院校学生工作精品项目的培育提供借鉴和指导。
- 项建斌
- 关键词：高职院校
- 积极发挥高职院校在职业教育中的“龙头”作用
- 2005年
- 近几年来我国高职教育发展迅速.以浙江省为例,2000年浙江省还只有几所高职学院,至2004年已发展到48所,在校生规模超过全省在校大学生数的50%,为促进高等教育大众化做出了贡献.但高职院校的发展还存在诸多问题,本文仅就发挥高职院校在职业教育中的龙头作用谈点看法.
- 左家奇项建斌
- 关键词：高等职业院校职业教育办学模式教育资源办学形式
- 基于“活动导向”的高职学生社团管理创新被引量：1
- 2017年
- 为解决高职院校社团培育和管理问题,指导学校更好地开展社团工作,本文对当前形势下高职院校学生社团培育和管理现状及存在的问题进行了客观分析,结合浙江机电职业技术学院学生社团培育创新模式的探讨,提出"活动导向"的学生社团管理创新模式,为高职院校学生社团管理提供借鉴。
- 林洁杨哲项建斌
- 关键词：高职院校社团管理
- 高职院校学生工作精品项目培育机制探究被引量：6
- 2016年
- 探究高职院校学生工作精品项目的培育机制,能够提升学生工作实效,提高办学质量,对保证高职院校健康持续发展具有重大意义。高职院校学生工作精品项目的培育应以项目认同感培育、指导教师培育、保障体系培育为重点,建立多层次、全方位的综合培育体系。
- 项建斌林洁李苏燕
- 关键词：高职院校
- 高职学生理想信念教育载体的创新研究被引量：2
- 2014年
- 理想信念教育是思想政治工作的核心,其开展成效的好坏不仅关系到高职学生自身的成长成才,而且还关系到到国家与民族的前途和命运。文章在分析当前理想信念教育现状及其载体选择原则的基础上,依据高职学生的特点,提出了改进和提高高职学生理想信念教育载体实效性的切实可行的对策。
- 项建斌诸玉富
- 关键词：高职学生理想信念教育
- 高职院校学生工作精品项目综合评价模型构建及应用研究被引量：5
- 2016年
- 学生工作精品项目培育工作是高职院校提升学生工作绩效的突破点,通过构建科学、有效的学生工作精品项目综合评价体系,从而提高高职院校学生工作精品项目培育的整体水平。在分析精品项目培育的现状和问题后,运用专家调查法、层次分析法(AHP)等方法,构建了基于AHP-模糊评价法的学生工作精品项目综合评价模型,并以浙江机电职业技术学院为例进行了实证分析。
- 林洁项建斌
- 关键词：高职院校层次分析法
- 浙江高职院校专业设置预警系统构建被引量：3
- 2013年
- 浙江省高职院校缺乏对人才需求状况变化的敏锐性,在专业建设上与区域经济、企业需求联系不够紧密,影响高职教育健康、持续发展。要使高职院校根据社会对人才的需求情况设置专业,必须构建专业设置预警系统。结合专业生存与可持续发展的条件,浙江高职院校专业设置预警系统构建主要内容为:生源状况、人才需求状况、专业教学状况、毕业生就业质量等。
- 项建斌
- 关键词：高职院校预警系统
- 对高职院校做好校友工作的思考被引量：10
- 2010年
- 随着高职院校的发展和广泛的对外交流,校友资源、校友工作对高职院校发展的重要作用日益显现,因此校友会建设也越来越得到广大高职院校的重视。高职院校要想充分、可持续地开展校友工作达到校友与高职院校的双赢,就必须改变以往＂挖矿＂式的工作方式。文章就如何做好校友工作,使校友事业进步与高职院校事业发展相互促进、共同提升谈一些看法。
- 黄道平项建斌
- 关键词：高职院校校友工作互动机制
- 基于平衡计分卡的高职辅导员绩效考核被引量：2
- 2011年
- 高职院校辅导员是高职院校教师和管理队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是培养高素质人才、维护高职院校和社会稳定、保证高等职业教育事业健康持续发展的重要力量。完善辅导员绩效考核工作,是全面、准确评价辅导员工作业绩。
- 项建斌
- 关键词：平衡计分卡高职院校教师绩效考核指标体系工作业绩平衡记分卡
- 基于公平感的浙江高职院校辅导员绩效工资探析被引量：4
- 2012年
- 高职院校辅导员是高职院校思想政治教育工作的骨干力量,但由于诸多原因,辅导员队伍极不稳定。文章通过辅导员绩效工资公平性的实证分析,指出绩效工资公平感缺失是造成辅导员队伍不稳定的关键因素,提出要遵循公平理论,完善岗位价值评估、开展辅导员任职能力评价、建立科学的绩效考核体系、提升辅导员的参与度、实行宽带薪酬制度等措施,提高辅导员绩效工资公平性,以达到稳定辅导员队伍的目的。
- 项建斌
- 关键词：辅导员绩效工资公平感
