王爱云
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
- 供职机构：青岛滨海学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于BB平台的韩语精读混合式教学设计研究被引量：2
- 2020年
- 在社会发展日新月异的时代,传统的韩语精读教学已经很难满足学生的学习需求。基于BB平台的韩语精读混合式教学在课前预习、课堂教学以及课后复习上引入线上线下相结合的教学方式,很大程度上克服了传统教学的缺点,融合了传统教学以及慕课等信息化教学的优点,有助于提高学生学习韩语的兴趣,实现韩语应用型人才培养目标。
- 王爱云陈荣
- 浅谈外语女生宿舍管理被引量：2
- 2009年
- 宿舍生活是大学生涯的一部分，外语系的女生是系里的重要分子，在外语系里对女生宿舍的管理有着举足轻重的意义。因此，分析外语女大学生宿舍问题，开拓思想解决问题，直接关系到学生的切身利益，关系到学校正常的教学秩序和稳定。
- 王爱云纪艳青
- 关键词：宿舍
- 汉韩“风/■”的隐喻对比研究
- 2020年
- 隐喻是一种思维方式和认知手段。风是人类经常接触的一种自然现象,经常作为隐喻的始源域,成为其他事物或现象认知的出发点。本文从概念隐喻的角度,通过分析汉韩的日常用语"风/■",对汉韩"风/■"的概念隐喻现象进行对比分析,探讨中韩两国"风"隐喻认知的共性以及个性差异,从而揭示在不同的地理环境及社会人文环境的影响下,中韩两国在认知上产生差异的原因。
- 王爱云金红梅李尚静
- 关键词：中韩两国
- 基于BB平台的小组合作学习模式应用研究——以韩语精读课为例被引量：1
- 2019年
- 在韩语精读课中高级阶段实行小组合作学习模式,促进学生在学习上互帮互助、共同提高,有效提高学生的学习能力和学习效率。小组合作学习模式和学校的BB教学平台有机结合,不仅拓展了课堂时间,也促进了学生自主学习能力提升,取得了良好的效果。
- 陈荣王爱云
- 关键词：小组合作学习自主学习能力
- 基于情景创设的韩语视听说混合式教学模式研究被引量：1
- 2022年
- 基于情景创设的韩语视听说混合式教学模式,通过设定情景教学内容,使教学与现代化信息技术相融合,为学生提供一种能够自主学习的平台,结合语言文化实训中心,营造一种准自然环境下的浸泡式语言学习环境,从而提高学生韩语学习的主动性与灵活性,弥补现行韩语教学中的缺陷,有效地培养学生韩语视听说能力。
- 王爱云陈荣
- 关键词：混合式教学模式情景教学
