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作者

  • 6篇郎雪
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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于COI条形码序列的《中国药典》动物药材鉴定研究被引量:36
2013年
药用动物是我国中药资源的重要组成部分,线粒体COI基因被公认为动物界中标准的DNA条形码基因,但利用此技术系统研究药用动物或动物药材鉴定的报道不多。本研究选取药典中45个动物药材,涉及基原物种51种,分析样品COI序列的种内种间变异情况,barcoding gap,鉴定效率等,考察COI序列鉴定动物药材的有效性和准确性。结果表明,种间变异最小值远大于种内变异最大值,barcoding gap图显示种间变异和种内变异重合较少,鉴定效率较高,除节肢动物门外,在物种水平和属水平上,鉴定效率均为100%,所构建的动物药材及其混伪品的NJ树能很好地区分正品来源与其混伪品。因此COI序列作为DNA条形码适用于药典中动物药材的鉴定。本研究为COI条形码准确鉴定药典中动物药材提供了分子依据,扩充了DNA条形码数据库中药用动物序列,并建立了利用此技术鉴定动物药材的具体技术流程。
张辉姚辉崔丽娜杜鹤林喆高晓晨郎雪宋经元罗焜石林春陈士林
关键词:动物药材药典COI序列
基于一带一路视角下的大学英语跨文化教学改革研究
2019年
丝绸之路经济带以及21世纪海上丝绸之路的简称就是一带一路,对其沿线国家的教育、社会、经济等当方面的发展都有重要的作用。而中国作为首先提出这一政策的国家,大力的发展一带一路必须要有高水平高素质的专业型人才做基础才能够实现。因此,在一带一路的视角下,大学英语跨文化教学不但迎来了发展机遇,同时也遇到了前所未有的挑战。本文就基于一带一路视角下的大学英语跨文化教学作出探究,分析其重要性,推动大学英语跨文化教学的改革。
郎雪商强强
关键词:大学英语跨文化教学一带一路
基于网络模式下的大学英语形成性评价研究
2013年
网络教学目前在大学英语教学中广泛使用,众多大学英语教育者认为开展网络教学能够培养学生自主学习的能力。在网络教学模式下采取有效的监控手段以及科学的评价体系,能够更好地促进学生英语学习综合素质的提高。形成性评价侧重学生的多方面综合素质的提高,已经成为了教育评价的一个重要内容。而网络教学为形成性评价的实施提供了一个良好的应用平台。
郎雪
关键词:大学英语网络教学
高中英语课堂形成性评价实施情况调查
教育评价是现代教育科学研究领域的重要课题之一,其理念及模式已多有变化。目前对形成性评价是教育评价理论的一个重要范畴,被认为是一种主流评价方法,在理论上已经达成了一致的共识。基础教育改革实施以来,高中英语课程体系也发生了重...
郎雪
关键词:英语教学课程教学论教育评价基础教育改革
文献传递
大学英语分级教学与人文素质教育的融合策略分析
2020年
在大学英语中开展分级教学可以提高教学质量,将大学英语分级教学与人文素质教育融合在一起可以促进不同层次学生的共同进步、提升学生的人文素养,因此本文将简要分析大学英语分级教学与人文素质教育的融合策略。
郎雪刘淼
关键词:大学英语分级教学人文素质教育
大学英语网络自主学习生态环境的创建分析
2018年
在信息技术快速发展的形势下,网络自主学习已经成为目前以及未来的主要学习方式之一。现在,在我国非英语专业的高校英语教学中,教师和学校都花费了大量的精力和时间,但教学效果并不乐观。针对此情况,文章将对大学生网络自主学习的特点进行分析,然后探索出大学英语网络自主学习生态环境的创建途径,以期能够为我国高校英语教学质量和效率的提高提供有效的理论参考依据。
郎雪
关键词:大学英语网络自主学习生态环境
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