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舒结高
作品数:
14
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供职机构:
兴化市第一中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张俊
兴化市第一中学
沈旭东
兴化市第一中学
顾言
江苏省苏州中学
刘炜
江苏省苏州中学
张默
江苏省苏州中学
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青海师范大学
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舒结高
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沈旭东
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张俊
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2013
共
14
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错误不是无情物 争取满分需用心——圆锥曲线常见错误分析
2017年
圆锥曲线在高中数学中占有较大比重,也是错误发生的重灾区.很多同学会对这些错误不屑一顾,如果不用心加以纠正,错误就会一而再再而三地发生.本文罗列了我校同学在学习圆锥曲线时易犯的一些错误,并作了分析,供同学们参考.
舒结高
关键词:
圆锥曲线
常见错误分析
无情
重灾区
解题如走棋,一动思“三步”
2018年
基本不等式“a+b/2≥√ab”,在高考中的重要性不言而喻,它是求函数的值域、最值的常用方法.其结构简洁,易懂好记,但由于其内涵丰富,使用条件苛刻,运用方法灵活,想要熟练驾驭它,还需要“三思而后行”.
舒结高
关键词:
解题
基本不等式
高考
值域
最值
一道高考模拟试题的多角度思考
2013年
题目在平面直角坐标系xOy中,设A(-1,1),B,C是函数y=1/x(x〉0)图像上的两点,
舒结高
关键词:
高考模拟试题
多角度思考
平面直角坐标系
函数
从一道最新的高考题说起
2015年
2015年高考已过数月,当我们还沉静在高考命题者智慧的同时,也应该由高考题的指向来反思我们平时的教学策略与教学指向.下面就以江苏一道高考题为例,来谈谈对平时数学教学的一点触动.
舒结高
关键词:
高考题
教学策略
数学教学
命题者
指向
精编课本题改编练习(常用逻辑用语)
2016年
(苏教版教材) 1.(《选修2—1》P18、《选修1—1》P17)命题“ x∈R,2x2-3x+4〉0”是___命题(填“真”或“假”).
王思俭
江小娟
张俊
沈旭东
舒结高
赵祥枝
关键词:
课本题
用语
逻辑
练习
改编
精编课本题改编练习(导数)
2016年
张默
顾言
张俊
沈旭东
舒结高
优化课堂设计,让学生成为课堂的主人-基于函数y=Asin(ωx+φ)的图像课堂设计的思考
2016年
新课程倡导课堂中应以学生为主体,在课堂教学中如何发挥学生的主观能动性使许多中学教师颇感困惑. 本文结合实例对引导学生自主参与课堂,合作解决课堂问题做了阐述.最后总结了课堂设计应关注的三个注意点要吻合学生的最近发展区;要激发学生思考的热情;要步步为营,层层推进.
舒结高
关键词:
课堂设计
错误不是无情物 争取满分需用心——圆锥曲线常见错误分析
2016年
圆锥曲线在高中数学中占有较大比重,也是错误发生的重灾区.很多同学会对这些错误不屑一顾,如果不用心加以纠正,错误就会一而再再而三地发生.本文罗列了我校同学在学习圆锥曲线时易犯的一些错误,并作了分析,供同学们参考.
舒结高
关键词:
圆锥曲线
常见错误分析
无情
重灾区
精编课本题改编练习(圆锥曲线)
2016年
张俊
沈旭东
舒结高
顾燕声
刘炜
理解“解三角形”中的数学思想
2021年
“解三角形”考点既是初中解直角三角形内容的直接延伸,也是三角形和平面向量知识的重要载体,同时也是解决生产、生活实际问题的重要工具.转化与化归思想、函数与方程思想在解三角形相关问题中的作用尤其明显.一、转化与化归思想转化与化归思想是指:通过转化将复杂问题简单化,陌生问题熟悉化等。
舒结高
关键词:
解三角形
转化与化归思想
平面向量
解直角三角形
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