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舒清云

作品数：9 被引量：0H指数：0
供职机构：桂林电子科技大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字

主题

  • 3篇语言
  • 2篇教学
  • 2篇词汇
  • 1篇心理词汇
  • 1篇言语
  • 1篇言语行为
  • 1篇言语行为理论
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉词汇
  • 1篇英语
  • 1篇英语交际
  • 1篇语言交流
  • 1篇语言形式
  • 1篇语言语
  • 1篇语义
  • 1篇语义歧义
  • 1篇语音
  • 1篇语音规律
  • 1篇语音演变
  • 1篇语音演变规律

机构

  • 5篇桂林电子科技...
  • 1篇桂林电子工业...

作者

  • 6篇舒清云
  • 3篇秦恺

传媒

  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
论语义歧义的消除
2005年
无论在汉语还是在英语交际中,语义歧义是影响交际是否成功的一个障碍.本文将从汉语和英语语言交流中的语义歧义现象进行评说;对引起语义歧义的各种因素进行剖析;最后提出一些消除歧义的手段.
秦恺舒清云
关键词：语义歧义英语交际歧义现象语言交流汉语
对二语言语行为习得的思考
2008年
在二语言语行为的研究中,有无必要习得、能否习得、如何习得二语的言语行为是研究重点。通过梳理二语语言水平与二语言语行为的关系、二语学习者是否能达到操母语者言语行为水平、言语行为能否教学等问题,最后得出结论:提高二语言语行为能力应与提高二语言语能力一起进行;显性的言语行为教学是有效的,也是言语行为习得的途径之一。
舒清云秦恺
关键词：言语行为言语行为理论习得
句际连贯性不当的类型分析及其教学对策
2010年
句际连贯性是衡量语篇水平的标准之一,句际连贯性不恰当是中国英语学习者输出时的常见问题。本文分析了句际连贯不当的四种类型、原因,并提出相应的教学对策。
舒清云
关键词：教学对策
英汉词汇的理据性及其运用规律
2009年
理据性的探索有助于学习者理清语言的内部规律，提高语言学习的效率。本文作者从英汉词汇的语音、形态、语义方面探讨词汇的理据，寻找语言教学的规律。
舒清云
关键词：英汉词汇理据性教学
词根拓展词汇的语音规律研究
2010年
语音和词形是学习者早期容易出现的主要问题。但语音的内在规律及演变规律，尤其是在词根拓展心理词汇时的语音演变规律需要研究。总的来说，“大多数音变的一般倾向是任何特定语言形式发音动作的简化”，是“发音追求省力和发音追求清晰两种趋势竞争的结果。”
舒清云
关键词：语音规律心理词汇词根语音演变规律语言形式发音
壮汉英词义的衍生机制
2015年
本文试图通过对身体部位"laeng"在壮汉英三本词典的主要义项的对比研究,旨在揭示词义的衍生机制。具体来说,研究"laeng"的认知域和范畴化特征与语用以及社会文化认知之间的关系。
秦恺舒清云
关键词：认知域范畴化社会文化
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