王发兴
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
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- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 浅谈线性代数微课设计——以向量组的最大无关组与秩为例被引量：6
- 2020年
- 微课的本质是通过对一个知识点的教学过程进行充分的设计,以“短而全、简而精”的形式呈现给学习者.基于线性代数抽象、难懂的特点,以《向量组的最大线性无关组与秩》的微课设计为例,通过理论与具体设计思路的阐述,分析探讨“如何对线性代数进行微课设计”,以浅显易懂的形式呈现给学习者,进而实现高效教学.
- 王发兴王发兴
- 关键词：线性代数
- 结合“理论、实例、文化”,实现线性代数“有效教学”
- 2014年
- 线性代数教学中应合理安排内容的讲授顺序,在抽象概念和定理讲解中引入恰当的生活实例,激发学生的学习兴趣,同时应加入线性代数的文化背景和思想内涵,提升整个教学的层次,进而实现真正的"有效教学"。
- 王发兴郑莹
- 关键词：线性代数文化有效教学
- 大学数学多媒体课件建设应用七步法被引量：1
- 2014年
- 多媒体教学应用于大学数学教学存在一些弊端。结合数学本身的学科特点、人类的认知特点、多媒体自身特点,给出大学数学多媒体建设和使用过程中的一些建议,将其归结为七步法,以期和传统教学结合,实现大学数学的高效教学。
- 王发兴王志军
- 关键词：大学数学多媒体课件
- 工科院校线性代数的教学现状及几点建议被引量：2
- 2014年
- 线性代数由于其概念、理论、方法的高度抽象性,是教师难教、学生难学的一门课程,针对教与学的现状,给出教学中应贯穿的特定教学思路、内容顺序和指导思想,使教学显得清晰易懂,在掌握基本思想方法的同时体会数学的魅力,并能较好地解决实际问题。
- 郑莹王发兴
- 关键词：线性代数线性方程组矩阵行列式
