郑莹
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
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- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 普通本科与独立学院《概率论与数理统计》教学比较
- 2010年
- 笔者结合在普通本科和独立学院《概率论与数理统计》课程的教学实践,提出多元互补教学法,以期在教学过程中因材施教,提高课程教学质量。
- 郑莹
- 关键词：普通本科概率论与数理统计
- 浅谈线性代数微课设计——以向量组的最大无关组与秩为例被引量：6
- 2020年
- 微课的本质是通过对一个知识点的教学过程进行充分的设计,以“短而全、简而精”的形式呈现给学习者.基于线性代数抽象、难懂的特点,以《向量组的最大线性无关组与秩》的微课设计为例,通过理论与具体设计思路的阐述,分析探讨“如何对线性代数进行微课设计”,以浅显易懂的形式呈现给学习者,进而实现高效教学.
- 王发兴王发兴
- 关键词：线性代数
- 结合“理论、实例、文化”,实现线性代数“有效教学”
- 2014年
- 线性代数教学中应合理安排内容的讲授顺序,在抽象概念和定理讲解中引入恰当的生活实例,激发学生的学习兴趣,同时应加入线性代数的文化背景和思想内涵,提升整个教学的层次,进而实现真正的"有效教学"。
- 王发兴郑莹
- 关键词：线性代数文化有效教学
- 工科院校线性代数的教学现状及几点建议被引量：2
- 2014年
- 线性代数由于其概念、理论、方法的高度抽象性,是教师难教、学生难学的一门课程,针对教与学的现状,给出教学中应贯穿的特定教学思路、内容顺序和指导思想,使教学显得清晰易懂,在掌握基本思想方法的同时体会数学的魅力,并能较好地解决实际问题。
- 郑莹王发兴
- 关键词：线性代数线性方程组矩阵行列式
