汪萍
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：六盘水师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
- 从数字媒体艺术视角论美术学网课形式流变被引量：2
- 2020年
- 美术学与数字媒体艺术的关系紧密,具备良好的美术基础能力和素养是学习数字媒体艺术的必要条件。而高度依赖互联网信息技术的数字媒体艺术作为一种新兴的现代设计艺术形式,已普遍应用于人们信息化的日常生产与生活,也必然会对美术学专业的传统观念和教学模式带来新的活力。2020年,由于抗疫的需要,网课得以闪电式普及,对于那些习惯了在传统画室做示范教学的美术学专业教师而言,是一次巨大的挑战。对美术学网课形式的学习思考和探索研究,显得前所未有的重要和紧迫。
- 易晓浪汪萍
- 关键词：数字媒体艺术美术学网络教学远程教育
- 司马迁对孔子文艺观的发展
- 2013年
- 司马迁是中国古代伟大的文学家、史学家。他从总体上继承了孔子的文艺观,但在此基础上又有所发展。如他的＂述故事,整齐其世传＂;＂补短移化,助流政教＂;＂发愤著书＂;＂文质彬彬＂等等,对后世有很大影响。因此,李长之先生称：＂在我国古代文论发展史上,司马迁无可置疑地是一个先驱者＂。
- 汪萍支媛
- 关键词：司马迁文艺观古代文论发愤著书文质彬彬史学家
- 中国古代文学有效课堂的构建途径
- 2020年
- 文章首先阐述了有效课堂的内涵,然后从精心设计教学内容、调动学生自主学习的积极性、加强团队协作、借助MOOC实现线上线下混合教学等六个方面论述了中国古代文学有效课堂的构建途径。
- 汪萍易晓浪
- 关键词：有效课堂中国古代文学团队协作
- 谈苏轼书学思想与作品的相互融合
- 2012年
- 苏轼一生虽没有专门的书论著作,但是在他诸多的题跋、札记、随笔等文字材料中却零零散散地体现着他独树一帜的学书心得,这些论述都是他书学思想的具体体现,而在他流传至今的墨迹中也可以明显地找到与其书论相辅相成的影子。本文在他零散的书论语句中提炼出尚意思想、尊古思想、中庸思想、生命思想四个方面,并相应地举出苏轼流传于世的字帖为例证进行分析说明。
- 吴彩虹王彩虹汪萍
- 关键词：尚意中庸自然生命
- 水族祭石习俗的原始思维探源
- 2013年
- 水族人的祭石习俗由来已久并代代相传，它是水族先民原始思维外在形态的显现，作为水族族群集体无意识的具象表现形式，其与本民族文化特征的形成紧密相关。
- 支媛汪萍
- 关键词：原始思维水族习俗民族文化特征集体无意识具象表现
- 高校大学语文教学漫谈被引量：1
- 2019年
- 大学语文是我国各高校普遍开设的一门面向非中文专业的公共基础课。作为一门通识课程,它在培养学生人文精神,提升学生听说读写的能力方面功不可没。本文将从落实人文精神、实现工具价值方面探讨大学语文课程的教学实施。
- 汪萍易晓浪
- 关键词：大学语文人文精神
- 高等师范学院教学应注重对学生职业技能的训练
- 2010年
- 师范院校是培养中小学教师的基地,近几年师院毕业生的专业修养与基本技能有下滑趋势。在此,本文将对如何提高师范生的职业技能做一些有益的探讨。
- 汪萍
- 关键词：三笔
- 古典诗词朗读方法探讨
- 2022年
- 古典诗词是中华文化的瑰宝,入选中小学语文教材的作品更是其中脍炙人口的佳作。如何才能将古典诗词读出韵味,读出意境,使更多的中小学生热爱它,自觉的学习、记诵它是每个教师应尽职责,因此作为师范院校的学生提高自己的朗读水平势在必行。本文主要从确定基调;把握节奏;押住韵脚;突出平仄;把握语速语势五方面阐述朗读古典诗词的具体办法。
- 汪萍
- 关键词：古典诗词朗读押韵平仄
