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杨博

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：黑龙江东方学院更多>>
发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇多媒体
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语网络
  • 1篇英语网络教学
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言学
  • 1篇英语语言学习
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇主义
  • 1篇自主学习理论
  • 1篇网络教学

机构

  • 4篇黑龙江东方学...

作者

  • 4篇杨博

传媒

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇文化产业
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅析吉洛伊族裔散居文化理论
2021年
本文通过阐述族裔散居文化理论的重要意义、吉洛伊族裔散居理论的特殊性来分析吉洛伊族裔散居文化理论的存在意义。文中最后还结合当前文化形势分析了族裔散居文化研究中的问题和局限性以及今后的发展形势。
杨博
英语语言学习中建构主义的体现
2016年
建构主义理论是贯穿人类学习的理论基础,了解建构主义学习理论以及其在英语语言学习中的体现,并利用其在英语学习中产生积极的作用是深刻透识学校教育的棘手问题并积极探索解决问题的具体方法。那么在英语学习中,要认真的处理学习者能够建构和生成一些条件,提供更多的机会接触、使用、反思语言学习过程。
杨博
关键词：建构主义英语语言学习
基于“蓝墨云班课”在民办学院英语教学中的应用研究被引量：1
2018年
随着"互联网+"理念冲击着大学英语教学,在民办院校基于蓝墨云班课APP手机的应用,本文试图让手机真正走进课堂参与到公共外语教学互动中并成为一种可以利用的教学手段为教学服务。基于这个理念对我校非英语专业即食品专业进行教改,并探索更加有效的教学模式。
杨博
关键词：大学英语教学
大学英语网络教学问题与应用分析被引量：1
2013年
本文基于大一新生对英语网络平台学习的情况，以任务型教学法和自主学习理论为基础，分析了在高校实行和推广网络教学的问题、优越性和应用，发现只有合理利用网络和多媒体的教学手段才能充分达到大学英语教学改革的目的和要求。
杨博
关键词：大学英语网络教学多媒体任务型教学自主学习理论
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