刘东杰
- 作品数：7 被引量：13H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
- 浅论尤金·奥尼尔的思维特质被引量：1
- 2003年
- 奥尼尔之所以在艺术创作上取得如此辉煌的成就 ,主要源于他的思维特质。奥尼尔思想认识的形成 ,主要来源于情感体验 ,来源于自身处于极度内向状态下的冥想 ,来源于对各种思想和知识的吸收。这就决定了奥尼尔五个方面的思维特质 ,即敏感性、兼容性、原创性、矛盾性和神秘性。
- 刘东杰李郁
- 关键词：奥尼尔
- 大学英语教学改革的新思路被引量：5
- 2013年
- 大学英语教学改革应从教学目标改革入手,进行知识目标、人文素质目标和实践教学目标改革;重点加快课程改革,探索课程体系设置和教学内容改革;强化教学方法改革,开展启发式、讨论式、反馈式、参与式教学;探索教学考核改革,改进传统式考核,强化过程式考核,探索成果式考核,开展论文式和实践能力式考核。
- 李郁刘东杰
- 关键词：大学英语教学
- 德莱塞《欲望三部曲》主人公艺术形象解析被引量：3
- 2008年
- 《欲望三部曲》的主人公柯帕乌是19世纪末、20世纪初美国人格化资本的典型再现。在这一时期的美国思想领域里,出现了风行一时的"社会达尔文主义思潮",这一思潮把弱肉强食的自然界规律照搬到人类社会。柯帕乌就是一位精力充沛、全凭欲望行事、为达到个人目的不择手段、肆无忌惮的金融"巨人"。按照传统的道德标准,柯帕乌是一个道德沦丧、寡廉鲜耻的人物,对社会、家庭、婚姻各方面的传统道德表现出蔑视和反叛。他在能力、贪婪、无耻、阴险、冷酷、毒辣上都超出常人,还有无穷的精力、手段和克服逆境的毅力。在他特殊的头脑看来,人生的盾牌只有两个方面,既强和弱,在他心里并没有善恶意识。德莱塞对柯帕乌的描写暗合了斯宾塞弱肉强食的社会达尔文主义原则,道出了美国社会自由竞争价值观念形成的政治原则和思想基础。
- 刘东杰
- 关键词：德莱塞
- 田纳西·威廉斯的迷茫——《热铅皮屋顶上的猫》创作动机与背景评析被引量：1
- 2003年
- 田纳西·威廉斯一直是个有争议的作家,他自己不但是个同性恋者,他的作品也常常描写暴力和同性恋问题。在《热铅皮屋顶上的猫》剧中,田纳西创作了一个似是而非的同性恋形象布里克。本文试析同性恋问题及《猫》剧创作时代背景,从而揭示作者创作这一形象的动机。
- 贾洪波刘东杰
- 关键词：同性恋
- 语言哲学框架下隐喻发展研究被引量：3
- 2012年
- 修辞隐喻是一种人类修饰话语的修辞现象。认知隐喻是人们凭着熟悉的经验来说明或理解不熟悉或陌生的经验的一种认知活动。语法隐喻是用某一语法类别或语法结构去代替另一语法类别或语法结构。分析了隐喻的哲学基础、工作机制、功能以及相互关系等。隐喻不仅存在于语言当中,而且也存在于思维和行为当中。隐喻发展研究就是一个由修辞隐喻到认知隐喻,再由修辞隐喻、认知隐喻到语法隐喻的过程。语言哲学的发展过程即隐喻发展的过程。从语言哲学框架下研究隐喻发展有助于人类知识和了解事物的顺序、加深对其的认识和理解。
- 李郁刘东杰
- 关键词：语言哲学修辞隐喻认知隐喻语法隐喻
- 意识学习在大学英语教学中应用的实证研究
- 2016年
- 首先从认知理论探讨意识在二语习得中的作用,认为意识与学习策略之间有着紧密的联系,学习策略的选择、意识学习的学习方法与学习动机,以及学习态度与学习成绩之间有很大的联系和影响。以此为基础,笔者进行了实证研究。通过数据分析,笔者发现,意识学习作为一种具有极大潜力的手段能够促进学生的认知发展,提高其学习效率及学习成绩。因此,我们认为科学的教学模式能够帮助学习者养成良好的学习习惯及较强的意识自学能力,并为国内的大学英语教师提供一个可借鉴的教学模式。
- 李郁刘东杰
- 关键词：二语习得语言学习
