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张寅潇

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:广东农工商职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇学习词典
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇学习型词典
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉学习词典
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习现状
  • 1篇语用信息
  • 1篇职大
  • 1篇职教
  • 1篇限制语
  • 1篇模糊限制语
  • 1篇教育
  • 1篇倦怠
  • 1篇课堂
  • 1篇即时性

机构

  • 3篇广东农工商职...

作者

  • 3篇张寅潇
  • 1篇吕灿
  • 1篇李兴忠
  • 1篇张志华

传媒

  • 1篇黑河学刊
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈课堂即时性反馈的高职英语教学实践
2013年
在倡导"以学生为中心"的英语教学改革大背景下,要真正实现英语课堂教师和学生角色的转变,服务好学生,老师须对学生的知识基础、学习特点等有较客观全面的认知。课堂即时性反馈是老师了解学生的一种行之有效的方法,但相关研究极少,该文即希望对自身实践加以总结分析,对相关理论体系与教学模式的形成作有益尝试。
张寅潇
关键词:英语教学高职
浅析学习型词典中模糊限制语的语用信息处理
2010年
模糊限制语是语言交际中的一种常见且重要的形式,它以其丰富的语用信息在话语交际中发挥着重要作用。作为二语习得的有力工具,学习型词典应重视如何更好地在词典中提供模糊限制语的语用信息,给予用户正确指导。本文主要对《朗文》和《牛津》中模糊限制语语用信息的收录情况和表现方式进行对比、分析,并在此基础上提出词典中模糊限制语语用信息收录的改进建议,以期有助于提高英汉学习型词典的编纂质量。
张寅潇
关键词:模糊限制语语用信息英汉学习词典
高职大学英语学习现状和学习倦怠原因分析被引量:3
2015年
长期以来,高职学生存在大学英语学习动力不足的问题,学习过程中呈现出学习倦怠的现象,影响了学习效果。这种现状的形成与学习动机不明确、高职教育的培养目标、高职教育的封闭性和高职大学英语教学本身存在的问题有关。
李兴忠吕灿张志华张寅潇
关键词:高职大学英语学习倦怠高职教育
共1页<1>
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