马芳芳
- 作品数：14 被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江省人民医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>
- 一种便于识别PICC位置且具备防拔管功能的爱心袖章
- 本实用新型公开了一种便于识别PICC位置且具备防拔管功能的爱心袖章，包括袖章主体，所述袖章主体的两侧均设有绑带，所述袖章主体上设置有标志，所述绑带的末端设置有固定部，所述固定部用于固定绑带。该便于识别PICC位置且具备防...
- 裴利珍马芳芳杜丽萍
- 文献传递
- 一种具备标准测量模式的电子血压计
- 本实用新型涉及医疗设备技术领域，具体为一种具备标准测量模式的电子血压计，包括底座，所述底座为斜坡形，所述底座的斜坡面上分为左侧的仪表区域和右侧的测量区域，所述仪表区域上倾斜设置有显示屏，所述显示屏下部边线处设有计时屏幕，...
- 孙东升谢建洪张丽徐少坤马芳芳
- 文献传递
- 一种核酸样品储放箱
- 本实用新型公开了一种核酸样品储放箱，包括箱体、箱盖、肩带、限位板和样品储放管，所述箱盖转动设在箱体顶部，所述肩带连接在箱体两侧，所述限位板位于箱体内腔，所述样品储放管活动插接在限位板表面，所述限位板与箱体内腔底部之间形成...
- 马芳芳裴利珍沈梦迪
- 一种核酸采集收纳装置
- 本实用新型公开了一种核酸采集收纳装置，尤其涉及医疗用品技术领域，包括收纳盒、安装在所述收纳盒顶部的盒盖和放置在所述收纳盒内侧的核酸采集管，所述收纳盒与所述盒盖结合部位对称安装有阻尼铰链，所述盒盖远离所述阻尼铰链的外壁固定...
- 张玉芬裴利珍马芳芳
- 不同教学法应用于老年科临床护理带教中的效果被引量：1
- 2023年
- 目的:分析基于问题的教学(problem-based learning,PBL)和临床路径(clinical pathway, cp)教学法在老年病临床护理带教中的应用效果。方法:选取2019年6月至2021年4月在我院老年医学科实习的80名护理实习生,分为试验组和对照组,各40名。对照组进行CP教学法,试验组进行PBL教学法,比较两种教学方法的效果。结果:试验组学生老年病临床护理内容的总掌握率为95.00%,高于对照组的80.00%(P<0.05);试验组学生学习总满意度为92.50%,高于对照组的77.50%(P<0.05);试验组各项成绩高于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学应用于老年病临床护理带教中,具有一定的教学效果和实用价值。
- 吕巧萍徐少坤马芳芳王波贾勤
- 关键词：PBL老年病
- 影响老年高血压患者用药依从性的原因分析及护理对策被引量：9
- 2005年
- 目的:了解老年高血压患者用药依从性情况,分析原因,寻找有效的护理对策,提高老年高血压患者用药依从性。方法:对80例老年高血压患者采用问卷调查的方法,了解他们的用药依从性以及不能按时用药的原因。结果:老年高血压患者用药依从性较差。结论:应充分发挥家属的支持与监督作用,加强健康教育,简化治疗方案,建立良好的医患关系,以提高老年高血压患者用药依从性。
- 马芳芳
- 关键词：高血压用药依从性护理对策
- 一种监护仪心电导联线的收纳盒
- 本实用新型公开了一种监护仪心电导联线的收纳盒，尤其涉及医疗器械用品技术领域，包括盒体，所述盒体的顶部开口位置可拆卸连接有盖板，所述盒体的内部底端对称安装有导向板，所述导向板的末端位置固定连接有限位架，盒体的一端开设有填料...
- 裴利珍马芳芳吕巧萍王波
- 一种预防坠床跌倒的活动式挡板
- 本实用新型公开了一种预防坠床跌倒的活动式挡板，包括挡板本体，挡板本体的上端固定安装有L形块，L形块的外侧壁固定安装有约束带，约束带的外侧壁固定安装有魔术贴的子贴，通过挡板本体和L形块的配合使用，将挡板本体插入到病床的床栏...
- 裘文娟王卫萍俞燕马芳芳
- 一种改良型多功能利器分离装置
- 本实用新型公开了一种改良型多功能利器分离装置，包括刀体，两个所述刀体的内壁通过销轴转动相连，所述刀体的中间为剪刀刃，所述刀体的末端为钳头。本实用新型涉及医疗器械技术领域，改良型多功能利器分离装置通过刀体、剪刀刃和钳头的配...
- 裴利珍杜丽萍马芳芳
- 基于微信平台的团队式授权教育对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并高血压患者的干预研究被引量：6
- 2022年
- 目的探讨基于微信平台的团队式授权教育在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)合并高血压患者中的应用效果。方法将2020年1月至2020年8月在浙江省人民医院高血压门诊就诊的确诊OSAHS合并高血压的患者110例,按随机数字表所对应的数字分为对照组和观察组,每组各55例。对照组给予微信常规健康教育,观察组给予微信团队式授权教育。比较两组患者血压、治疗依从性及自我管理能力。结果观察组患者血压控制、治疗依从性及自我管理行为均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论微信团队式授权教育可有效控制OSAHS合并高血压患者的血压,提高他们的自我管理能力及治疗依从性。
- 马芳芳孙东升孙香爱徐少坤
- 关键词：阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征高血压自我管理能力
