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不同教学法应用于老年科临床护理带教中的效果被引量：1: 2023年; 目的:分析基于问题的教学(problem-based learning,PBL)和临床路径(clinical pathway, cp)教学法在老年病临床护理带教中的应用效果。方法:选取2019年6月至2021年4月在我院老年医学科实习的80名护理实习生,分为试验组和对照组,各40名。对照组进行CP教学法,试验组进行PBL教学法,比较两种教学方法的效果。结果:试验组学生老年病临床护理内容的总掌握率为95.00%,高于对照组的80.00%(P<0.05);试验组学生学习总满意度为92.50%,高于对照组的77.50%(P<0.05);试验组各项成绩高于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学应用于老年病临床护理带教中,具有一定的教学效果和实用价值。; 吕巧萍徐少坤马芳芳王波贾勤; 关键词：PBL 老年病

一种监护仪心电导联线的收纳盒: 本实用新型公开了一种监护仪心电导联线的收纳盒，尤其涉及医疗器械用品技术领域，包括盒体，所述盒体的顶部开口位置可拆卸连接有盖板，所述盒体的内部底端对称安装有导向板，所述导向板的末端位置固定连接有限位架，盒体的一端开设有填料...; 裴利珍马芳芳吕巧萍王波

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王波