陆向鹏
- 作品数：11 被引量：24H指数：3
- 供职机构：伊犁师范学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 课堂环境英语学习者交际意愿的多元变量探究——评《基于需求分析的大学英语学习策略研究》被引量：2
- 2017年
- 近年来，交际教学法被广泛应用到各个学科教学领域内，尤其是大学英语课堂环境下的教学研究工作更加注重培养大学生的英语交际能力。随着大学英语课堂环境下英语学习者英语交际能力的培养，对于英语学习者的交际意愿的多元化变量研究工作也开始被教学研究人员重视起来。所谓的交际意愿，就是包含了英语交际领域和二语习得领域的潜在教学结构。
- 陆向鹏
- 关键词：英语学习者课堂环境英语学习策略英语交际能力
- 《红楼梦》林黛玉诗词英译意象再现研究
- 2011年
- 《红楼梦》是我国四大名著之一。其中诗词的翻译在《红楼梦》英译中是不可或缺的一部分,也是最不易翻译的部分之一。而意象作为中国古典诗词的灵魂应该在翻译中最大限度地得以再现。从霍克斯和杨宪益译本中各选取五首林黛玉诗词对其诗歌中意象的再现进行对比研究,为诗词翻译中意象的再现提供借鉴。
- 康倩陆向鹏
- 关键词：《红楼梦》林黛玉诗词意象
- 从跨文化传播视角探讨旅游英语文本翻译——评《翻译·跨文化旅游研究》被引量：7
- 2017年
- 文本翻译有三种不同的类别,分别是信息型文本、表达型文本与诱导型文本。信息型文本有着向读者输送具体信息的作用;表达型文本有着一定的美学作用,所以重视语言表达方式;诱导型文本能够引导读者去实践。从张潮和吴叔尉合编的《翻译·跨文化旅游研究》（2013年9月中国文史出版社出版）一书中能够发现,旅游英语文本大部分属于信息型文本,重点在于传递客观信息。
- 康倩陆向鹏
- 关键词：文本翻译旅游英语语言表达方式信息型客观信息诱导型
- 词块教学法对接受性和产出性词汇影响的对比实验研究被引量：3
- 2011年
- 以105名一年级大学新生为实验对象,进行了为期18个星期的词块教学法和常规教学法的对比性教学实验。结果显示:词块法可以促进高校非英语专业英语学习者接受性词汇和产出性词汇(自由产出性词汇)的增长;词块法和常规教学法对高校非英语专业英语学习者接受性词汇和产出性词汇的影响存在显著性差异,词块法对词汇知识的促进作用大于常规教学法。
- 陆向鹏梁玉龙
- 关键词：词块接受性词汇产出性词汇
- 大学英语口语测试与口语教学被引量：5
- 2009年
- 大学英语口语测试是对英语口语能力的鉴定,测试能直接地反映考生的英语交际能力,从口语测试的意义、形式、原则及评分标准等方面分析了大学英语口语测试与口语教学的关系,强调科学的口语测试对大学英语口语教学的推动作用,口语测试与口语教学密切相关并对口语教学有促进作用。
- 古力斯旦木.哈德尔艾山陆向鹏
- 关键词：口语测试口语教学
- 词块教学法对高校非英语专业英语学习者接受性和产出性词汇影响的对比实验研究——以伊犁师范学院为例
- 20世纪70年代中期以来,越来越多的研究者逐渐认识到学习者的语言水平不仅仅表现为语法能力,词汇知识同样是衡量学习者语言水平的一个重要指标。由此,国内外的研究者开始关注词汇知识的研究。研究发现,学习者接受性词汇在语言学习过...
- 陆向鹏
- 关键词：词块词块教学法接受性词汇产出性词汇
- 文献传递
- 浅谈现代信息技术与大学英语课程整合被引量：3
- 2010年
- 以多媒体和网络为核心的现代信息技术为大学英语课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境。本文从分析现代信息技术与大学英语课程整合的理论基础出发,论述了信息技术在大学英语课程教学中的功能,为在大学英语课程教学中运用信息技术提供一些建议。
- 陆向鹏古力斯旦木.哈德尔艾山
- 关键词：现代信息技术课程整合大学英语课程教学
