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安雪花

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:大连理工大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇写作
  • 2篇论文写作
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇学术话语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语精读教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语言
  • 1篇语言学

机构

  • 5篇大连理工大学

作者

  • 5篇安雪花
  • 2篇王冬梅

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
话语分析在大学英语口语教学中应用的实验研究
2013年
运用话语分析理论的研究成果,研究其在大学英语口语教学的作用,从而提高学习者的外语口语交际能力。实验结果表明,话语分析可以帮助教师诊断学生用英语进行交际时存在的问题,也可以作为教师提高英语学习者口语交际能力的理论框架和方法论。
王冬梅安雪花
关键词:大学英语话语分析口语教学交际能力
浅议大学英语精读教学与批判思维能力的培养
2011年
越来越多的学者、教育人士关注大学生批判思维能力的培养。中国学生在外语学习时通常采用篇章背诵和词汇记忆等方法,而对文本本身没有质疑和挑战,这便给大学外语教师提出了一个课题。该文将借鉴Freebody和Luke提出的四个层次的阅读能力,探讨如何通过大学英语精读教学提高学生批判阅读和批判思维能力。
安雪花
关键词:批判思维思辨能力精读教学
语料库在外语写作教学中的应用研究评述及展望被引量:2
2013年
本文整合了国内外应用语料库在二语(L2)写作教学方面的论文,简要回顾了国内外基于语料库驱动教学(DDL)的文献,评述了语料库应用于写作教学和研究的文献,按照写作过程和写作结果两个角度对过往文献进行整理分类,提出国内外文献在研究方法、研究角度和研究领域三个方面的不同。最后对未来写作教学和研究方向进行了展望,建议国内研究可以应用多样研究方法,结合中国学习者学习特点对DDL写作教学进行深度探索,同时,强调国内对论文写作的需求,未来要进行写作教学本土化和系统化的教学资源和师资培训开发。
安雪花
关键词:二语写作论文写作
大学英语教学中形成性评估的探索及实证研究
评估是教学环节中不可或缺的一部分,形成性评估旨在通过在教学中获得及时有效的信息反馈,从而促进教学的优化。形成性评价模式的引入,不仅在实践中极大地丰富了英语教学评价的手段,而且能够在教学的同时促进学生学习积极性的发挥,在时...
安雪花
关键词:大学英语英语教学计算机辅助教学
文献传递
论文写作中的读者意识被引量:3
2013年
传统论文写作观认为,学术话语应该是客观、非人称和信息传递,这种观点忽视了学术话语的交互性特征。学术写作目是与读者具有互动的写作过程,本文将结合Halliday系统功能语言学的人际意义理论和Swales与Bhatia的语篇体裁理论,论讨应试写作与学术论文写作的不同,强调论文写作过程中的读者意识的重要性。
安雪花王冬梅
关键词:学术话语功能语言学
共1页<1>
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