陆向荣
- 作品数：11 被引量：26H指数：2
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- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 地理学科中的自然美与科学美因素分析
- 2017年
- 地理是一门研究自然要素和人文要素之间相互作用的学科,同时也是我国中学课程体系中重要组成部分,学科中的知识蕴含着十分丰富的美学内容,对于学生审美能力提升具有至关重要的作用。在地理教学中,由于涵盖内容较多,其中潜在较为丰富的自然美和科学美,有助于调动学生学习兴趣,全身心投入其中,在学习地理知识的同时,还可以有效提升学生的审美能力和审美素养,对于学生未来发展具有十分深远的影响。由此看来,加强地理学科中的自然美与科学美因素研究十分有必要,有助于为后续研究提供参考依据。
- 陆向荣
- 关键词：地理学科科学美分科教学法地理事物审美素养
- 优秀传统文化融入思政课教学探究被引量：17
- 2017年
- 优秀传统文化融入思政课教学,有助于帮助大学生进一步理解和把握马克思主义的基本原理和当代价值;有助于帮助大学生树立高度的文化自觉和文化自信;有助于进一步提升中医院校大学生的理论思维与人文素养,在把握马克思主义基本原理的同时,更好地学习和传承中医药文化。本文试图结合中医院校专业特点和人文背景,探索中华优秀传统文化融入思想政治课的必要性、可行性以及"读屏时代"思政课教学模式改革创新的实践设计。
- 陆向荣
- 关键词：优秀传统文化思政课教学改革教学创新
- 习礼重仪 崇善尚德——中医学子修习传统礼仪文化提升医德素养之近思被引量：1
- 2012年
- 以中国传统礼仪文化为切入点,在以德育人过程中植入中国传统礼仪文化之修习,进而提升中医学子的品行涵养和医德水平,此举既有必要又切实可行,同时也是对中医院校现有医德教育内容和形式的推陈出新。
- 陆向荣李文彦
- 关键词：传统礼仪文化
- 医者论儒 别有洞天——细读及阐析谢观先生所撰《儒学比例》
- 2015年
- 医者专志论儒之作在历代医家著述中极为鲜见,近代医学大家谢观先生则在其名著《中国医学源流论》中撰写了一篇《儒学比例》之文论,从医者视野出发,去探究儒学史之发展变迁,立意独辟,言辞犀利,堪称一绝。值得从事国学与国医相关研究之同道学而时习之,以助于对儒学史的多重理解。
- 李文彦陆向荣谢朝丹
- 高等中医药院校更应注重人文素质教育被引量：1
- 2004年
- 传统中医药学就其历史“原生态”而言,是一门“人文主导型”的经验性学科;然而,由于近几十年来的一些历史与社会的原因,高等中医药教育中的人文素质教育不同程度地存在着减少与削弱的问题。本文试图结合本校实际对此进行初步的分析,并探索一些应对的措施,以此来提高中医药大学生的人文素质的修养水平。
- 陆向荣李文彦
- 关键词：高等中医药院校人文素质教育改革课程建设素质教育
- 试论邓小平科技思想的理论核心及其辐射层面被引量：1
- 1994年
- 实现现代化,这是近世多少志士仁人梦牵魂绕的未了宿愿,也是每一个炎黄子孙发自肺腑的真诚呼喊。时至二十世纪八十年代,中国改革开放与现代化建设的总设计师邓小平以一个伟大的无产阶级革命家的胆略与气魄,创立了建设有中国特色的社会主义理论,找到了一条在中国实现现代化的康庄大道。这一理论,照亮了我们前进的征程,为我们的现代化建设制定了一幅切实可行的宏伟蓝图。邓小平科技思想,是其整个现代化建设理论的核心。舍此,现代化建设就无从谈起。邓小平科技思想的内容非常丰富和广泛,有许多观点。
- 李文彦陆向荣
- 关键词：邓小平科技思想社会主义现代化建设邓小平同志《邓小平文选》知识分子
- 关于大学生就业现状和就业指导机制改革途径分析
- 2017年
- 随着我国大学生数量的不断攀升，加之就业岗位数量有限，致使大学生就业形势比较严峻。面对此种情况，就业指导机制应当注意积极推进就业指导机制改革，如此才能审时度势，根据企业现有资源和优势，开展切实有效的大学生就业指导工作，为使学生良好就业做准备。基于此，文章将通过分析大学生就业现状，进一步探讨改革就业指导机制的措施。
- 陆向荣
- 关键词：大学生就业现状就业指导机构
- 学养结合探索思想政治课程多元化教学改革——基于高校“马克思主义基本原理概论”教学的现实思考被引量：2
- 2015年
- "马克思主义基本原理概论"是我国高校学生的必修课,如何让当代大学生通过学习马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义的相关内容,学会将理论与实践相结合的方法,树立实现共产主义的伟大理想,从而成为中华民族伟大复兴的实际建设者,为实现中国梦而努力,是我们高校"两课"(即马克思主义理论课与思想品德课)教师的职责。本文以"马克思主义基本原理概论"课程为代表,探索高校思想政治课程教学改革的途径和方法,以学养结合的方式提升教学效果,进行多元化教学改革的实践。
- 陆向荣
- 关键词：思政课程教学改革
- 在中国医学史留学生教学中融入中华优秀传统文化的探索与实践被引量：2
- 2021年
- 以上海中医药大学的国际学生为研究对象,探索将中华优秀传统文化融入中国医学史课堂的策略。多年教学显示,国际学生存在既对汉语及中国传统文化不够熟悉、又对中医药知识有着浓厚兴趣的两大学习特点。综合现状分析,提出3个方面的着眼点:培养中医药思维,引导留学生思考;创新教育模式,善用教学资源;枚举史实案例,品味文化内涵。从医心、医道、医术、医德切入,将"仁、和、精、诚"等中华优秀传统文化的核心价值,潜移默化融入中国医学史教学各个环节,逐步增强中医药留学生"知华、友华"的情感互通和文化认同。
- 杨奕望胡蓉严娜徐超琼陆向荣顾云湘
- 关键词：中国医学史留学生中国传统文化
- 医学院校开展医学人文教学实践论析被引量：2
- 2014年
- 建设和发展医学人文学科是时代需要,但没有实践性的教与学是无法深化医学人文学科的。因此,加强医学人文的教学性实践应当是医学院校开展医学人文教育的重要环节。通过多视角开展医学人文教学、编写《医学人文与临床实践》教材,并将人文思想、医学心理学、医学伦理学等延伸到临床实践的尝试,充分表明可引导受教育者深入思考实践对理论的诠释,用鲜活的临床实例解读医学人文精神的实质性内核,有益于医学人文学科的建设与发展。
- 陆向荣亓曙冬
- 关键词：医学人文教学改革
