赵彩丽
- 作品数：4 被引量：18H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省教学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 农村教师在职教育的困境与出路——基于“国培计划”的反思被引量：2
- 2015年
- 反思近四年"国培计划"的实施过程,结合历年训前需求调查问卷的数据分析,我们发现,农村教师对在职教育的认识是模糊的,判断是偏颇的,培训机构的工作思路也比较含混,培训实施稍显凌乱。"农村教师研究的视点错位"与"农村教师在职教育价值指向不明"是导致这种现状的深层原因。需要纠正这种错位的研究视点与含混的价值指向,重视本土知识在农村教师专业发展中的价值,探寻基于在线学习为主的多元研修路径,真正立足农村教师实际开展职后教育,推进农村教师专业发展进程。
- 石耀华赵彩丽
- 关键词：农村教师在职教育
- “深入理解”是种怎样的理解——基于文本体式的视角
- 2016年
- 对于文学类文本而言,＂深入理解＂应采取＂鉴赏者阅读取向＂,重在＂分享＂而不是＂占有＂作者独特的人生感悟与体验,进而积累认知,陶冶性情。对于实用类文本而言,＂深入理解＂应采取＂解读者阅读取向＂,重在理解作者＂说了什么＂、＂怎么说的＂,通过概念内涵的解析、认知图式的建构等途径把握文本大意,学习解读方法。
- 赵彩丽
- 关键词：文本理解高频词汇认知图式人生感悟文学类
- 如何撰写起步作文评语
- 2016年
- 起步作文评语具有育人、交流、示范等多种功能。当前起步作文评语在形式上容易“格式化”，内容上趋于“扁平化”。需要从“认清起步作文特质，有针对性地撰写评语”“基于小学生的认知特点，撰写个性化评语”“体现起步作文的‘教学’性，给予必要指导”等方面入手，精心构思评语，改善起步作文教学。
- 赵彩丽
- 关键词：起步作文评语
- 试论高中语文选修课课程内容的现状与出路被引量：16
- 2014年
- 从课程论的视野审视高中语文选修课的课程内容,会发现它模糊了"选修课"与"选修课具体形态"的概念,缺乏顺利建构课程内容的根基;混淆了"课程内容"、"教材内容"、"教学内容"等概念的内涵,影响课程内容的有效生成;没有理顺"能力取向"为主的课程目标同课程内容的关系,制约课程内容的建设实践;支撑选修课程内容的合理知识体系与适应选修课程特点的评价体系都一定程度上付之阙如,影响选修课的实施效果。应以课程内容建设为突破口,从课程论的角度认识高中语文选修课的本质,真正落实选修课的设计理念,确保实施效果。
- 石耀华赵彩丽
- 关键词：高中语文选修课课程内容
