贾鲁娜
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：生物学文化科学更多>>
- 细菌DNA紫外线辐射损伤和DNA修复系统的实验探究活动被引量：3
- 2009年
- 紫外线辐射对细胞的DNA系统具有损伤的作用，但是细胞自身也具有修复系统。本实验通过探究两种不同辐射敏感性细菌对辐射损伤的修复这一现象，为生物学教学提供一种探究基因修复系统存在的实验方法。
- 贾鲁娜潘立晶陈铭德
- 关键词：紫外线辐射大肠杆菌粘质沙雷氏菌
- 新教材实验中的生物科学素养体现被引量：1
- 2009年
- 从生物实验这个角度，对五套高中生物新教材进行分析，从模拟实验、探究性实验、调查研究三方面的实验设置，阐释了新教材如何围绕课程三维目标体现生物科学素养课程理念。
- 潘立晶贾鲁娜
- 关键词：新教材生物实验生物科学素养课程目标
- 大蒜化感作用对种子萌发影响的实验研究被引量：2
- 2008年
- 通过大蒜化感作用对种子萌发及幼苗长度影响的多方面研究，为中学拓展试验提供一种研究植物之间相互关系的方法。
- 潘立晶贾鲁娜陈铭德
- 关键词：种子萌发
- 探究非绿叶植物的光合作用被引量：2
- 2009年
- 光合作用是高中生物学中重要的一部分,现行各个版本的高中教材均将绿叶中色素的提取作为一个重要的实验。自然界中非绿叶植物虽然只占很小的比例,但是由于叶片的颜色与常见的绿色叶片不同,使其光合作用很容易引起学生的注意,作为学生课外探究实验非常具有可行性。本实验通过提取、分离非绿叶植物叶片中的色素及测定其色素的作用光谱来探究非绿叶植物的光合作用,并以此为契机引入探究实验的一般模式,引导学生掌握科学探究的过程。
- 贾鲁娜孙文婷陈铭德
- 关键词：光合作用色素提取
- 基于课程标准的我国现行高中生物教科书(实验部分)质量分析
- 生物教科书作为生物课程内容的物化形式和课程的载体，在中学生物课堂教学中起着相当重要的作用。随着基础教育改革的进一步推进，教科书多样化的时代已经来到。为了使生物教科书更好的成为教学活动中的促进因素，也为了更加全面地提高学生...
- 贾鲁娜
- 关键词：课程标准高中教育生物教科书实验教学
- 文献传递
- 水果表皮细菌与真菌的探究性实验活动
- 2009年
- 在中学微生物知识基础上,利用微生物培养技术及光学显微镜技术,探究不同处理(未清洗,自来水清洗,漂白剂洗涤)的葡萄和苹果表皮的微生物种类与数量有何不同。葡萄与苹果表皮的微生物经过接种,培养及鉴定后,发现3种处理的水果表皮的微生物种类是一样的,仅在微生物数量上有很大差别——未经任何处理的水果表皮微生物数量是最多的,用自来水冲洗过的水果表皮微生物数量略有减少,而经漂白剂浸泡的水果表皮微生物数量大大减少。
- 潘立晶庞海龙贾鲁娜
- 关键词：探究性实验水果细菌真菌
- 实验课新方向:通过荧光反应探究影响光合作用的外界因素
- 2010年
- 光合作用是植物进行空气营养的一种方式,是绿色植物组织的基本功能,但是环境中的各种因素都会影响该过程。通过荧光光谱测定燕麦(Avenna sativa L,cv Prevision)植株的离体完整叶片的吸收光谱和作用光谱来探究影响光合作用的各种物理和化学因素,如高光强、高温、除草剂3,4-二氯苯-1,1-二甲基脲(DCMU)等。该实验方法适合植物生理学或生化专业的学生进行课外拓展研究。
- 贾鲁娜陈铭德
- 关键词：光合作用荧光测定高温除草剂
