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蒋婷汝

作品数：3 被引量：17H指数：2
供职机构：湖南科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇学语
  • 2篇中学语文
  • 2篇文教
  • 2篇课程
  • 1篇有效性
  • 1篇有效性提问
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文朗读
  • 1篇语文朗读教学
  • 1篇提问
  • 1篇中学语文朗读...
  • 1篇教育
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程内容
  • 1篇口语

机构

  • 3篇湖南科技大学

作者

  • 3篇蒋婷汝
  • 1篇李山林

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语文教师有效性提问探析被引量：13
2009年
提问是语文课堂使用频率最高的一种教学方法,是贯穿语文课堂教学过程的重要活动之一。有效性提问技能是语文教师必备的能力之一。教师课堂提问无效、无序、无章,使教学效果大打折扣。语文教师可以从灵活选择问题类型、明确提问要求、找准提问关键等策略来提高提问技巧,使语文课堂散发永久的魅力。
蒋婷汝
关键词：语文教师有效性
中学语文朗读教学的误区与对策被引量：3
2008年
朗读，是中国传统语文教学最普遍最重要的教学方式，不但历史久远，而且对语文教育产生了深刻而重大的影响。“三分文章七分凑”，文学作品，尤其是中学阶段选入的大量以诗歌为代表的韵文，天生就是供人“读”的；“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”，“书读百遍，其义自见”，许多教育界名家都积极地肯定了朗读在语文教学中的重要性；《语文课程标准》在教学目标中也多次提到应指导学生“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。
李山林蒋婷汝
关键词：朗读教学中学语文《语文课程标准》教学方式语文教育
中学语文口语交际课程内容研究
口语交际是人类最基本的语言活动，也是社会最直接的交际手段，口语交际在人们的生活中发挥着日益重要的作用，口语交际能力也成为现代公民的必备能力。2000年，新课程标准把原有中小学三个语文教学大纲的“听”“说”，统一改为“口语...
蒋婷汝
关键词：中学语文口语交际课程内容
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