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方丽明

作品数:9 被引量:27H指数:4
供职机构:广东省口腔医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇口腔
  • 3篇护理
  • 2篇手术
  • 2篇专科
  • 2篇门诊
  • 2篇口腔门诊
  • 2篇口腔专业
  • 2篇护理管理
  • 2篇护士
  • 2篇教学
  • 2篇根尖
  • 2篇根尖手术
  • 1篇带教
  • 1篇新护士
  • 1篇牙髓
  • 1篇牙体
  • 1篇牙体牙髓
  • 1篇医生
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学模...

机构

  • 9篇广东省口腔医...

作者

  • 9篇方丽明
  • 6篇邱钧琦
  • 6篇饶秀珍
  • 4篇黄水珍
  • 4篇李杏
  • 3篇林金伏
  • 2篇万小燕
  • 2篇陈蕾
  • 2篇侯雅蓉
  • 2篇方加铄
  • 2篇吴慕廉
  • 2篇陈静韫
  • 1篇陈映慈
  • 1篇洪彩霞
  • 1篇林桂珍
  • 1篇黄艳梅
  • 1篇朱曼群
  • 1篇江美莲

传媒

  • 5篇广东牙病防治
  • 1篇全球华人口腔...
  • 1篇广东省口腔医...
  • 1篇中华护理学会...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
四手操作根管治疗中应用橡皮障的护理体会被引量:8
2013年
橡皮障隔离技术是现代根管治疗的必要步骤,在根管治疗方面具有许多优势,争取患者配合、防止渗漏及保持患者呼吸通畅等是该项技术应用是否成功的关键因素。笔者在四手操作根管治疗中应用橡皮障隔离技术已有近10年,医护间配合积累了丰富的临床经验,在本文中总结了如何在患者使用前准备、防止渗漏并保持患者呼吸通畅等方面配合医生的护理体会及使用过程中注意的事项。
林金伏方加铄吴慕廉饶秀珍方丽明
关键词:四手操作根管治疗橡皮障
口腔专科新护士分阶段岗前培训方法的探讨被引量:4
2013年
目的探讨口腔专科医院新入职非口腔专业护士岗前培训的方法。方法将61名非口腔专业新护士随机分为两组,试验组31名,对照组30名,均进行3个月的口腔专科岗前培训。试验组分两个阶段进行培训,对照组直接进入临床培训。3个月培训结束后,收集相关科室医护人员对新护士临床培训效果的满意度调查表,并对新护士进行综合能力考核。结果相关科室医护人员对试验组新护士培训效果的满意度高于对照组,差异有统计学意义(Z=-2.204,P=0.028)。试验组综合能力考核成绩良好和合格的分别为26人和5人,无不合格护士;对照组良好、合格和不合格的分别为18人、11人和1人,差异有统计学意义(Z=-2.102,P=0.036)。结论分阶段岗前培训能让非口腔专业新护士更快地向口腔专业护士转型,培训效果好。
林桂珍侯雅蓉吴慕廉饶秀珍陈静韫林金伏方丽明江美莲
关键词:口腔专业新护士岗前培训
带教护士在口腔医生临床实践教学中的作用被引量:4
2014年
口腔临床教学是口腔医学教育的重要环节。由于实习时间及实习大纲要求的限制,带教医师的教学重点是专业理论及临床操作,对于人文关怀、四手操作、交叉感染的预防、器械的正确养护、医德教育及医患关系的处理等临床中必须面对的问题较少进行系统教育。带教护士有责任在上述方面配合带教医师对实习生进行辅导,使他们在实习中学习临床操作技能的同时,又学到相关的知识和技能,为日后更好地从事口腔临床医疗工作打下坚实的基础。
林金伏方加铄黄艳梅方丽明陈静韫
关键词:口腔专业临床教学
9S在口腔门诊护理管理中的应用
目的:引进企业9S管理文化,包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、节约(SAVING)、安全(SAFETY)、服务(SERVICE)、满意(SATISFICATION...
邱钧琦方丽明黄水珍饶秀珍
关键词:口腔门诊护理管理
四手操作护理技术在显微根尖手术中的应用
对于常规根管治疗根尖周病损持续不愈的患者,通过显微根尖手术方法,清除根外感染源和病变组织,目的在于创造一个良好的生理环境,以利于根尖周病变的愈合和组织的再生,其主要步骤包括:根尖切除、根尖倒预备、和根尖倒充填等。由于显微...
邱钧琦李杏陈蕾方丽明
文献传递
实践性教学模式在牙体牙髓专科护士临床带教中的应用被引量:4
2011年
目的探讨牙体牙髓专科护士临床带教新模式。方法将63名非口腔护理专业的护理大专生,随机分为2组,对照组31名,试验组32名。对照组应用传统临床带教模式:学生看,老师做;学生老师一起做;学生做,老师看;考核。试验组应用实践性教学模式:老师现场传授专科知识及相关理论;学生观摩老师高效配合专科医生诊疗;老师给学生做仿真模拟操作演示;学生动手模拟操作;在老师指导下,学生配合医生进行专科四手操作;考核。考核总平均成绩大于或等于60分为达标,小于60分为不达标。结果试验组考核达标率93.75%(30/32),对照组达标率67.74%(21/31)。试验组考核成绩优于对照组(χ2=5.32,P=0.025)。结论实践性教学模式将知识传播、能力培养和素质教育三者有机结合,达到培养实用型牙体牙髓专科护士的目的。
邱钧琦侯雅蓉黄水珍方丽明李杏饶秀珍万小燕
关键词:实践性教学临床带教模拟操作
试述科室文化建设与经济效益的关系
在口腔市场竞争激烈的新形势下,如何为患者提供高品质的服务,让医、护、患比例为1:1:1的口腔专科医院门诊经济效益最大化,一直是口腔护理管理者思考的问题,笔者从2006年至2008年通过在儿童牙科门诊进行科室文化建设实践,...
邱钧琦朱曼群方丽明李杏饶秀珍黄水珍洪彩霞陈映慈万小燕
文献传递
四手操作护理技术在显微根尖手术中的应用被引量:9
2010年
目的探讨口腔门诊显微根尖手术中,如何实施规范到位的四手护理操作技术。方法 38例慢性根尖周病患者实施显微根尖手术的过程中,四手操作护士应做好术前环境、用物及患者的准备工作;配合镜下手术时严格遵守无菌操作原则,始终保持医生视野的清晰,在器械传递的方向、传递的区域、器械工作头的朝向、衔接技巧上下功夫,可大大缩短手术时间,提高手术成功率;术后对患者进行详细的健康宣教并对显微镜进行专业保养。结果 38例患者行显微根尖切除术和根尖倒充填术后,获得满意的治疗效果。结论显微根尖手术是一项精细的操作,需要经过牙体牙髓手术和外科手术双重四手操作技巧训练后的护士才能与医生形成默契。
邱钧琦李杏陈蕾方丽明
关键词:无菌技术
9S在口腔门诊护理管理中的应用
邱钧琦方丽明黄水珍饶秀珍
关键词:口腔门诊护理管理
共1页<1>
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