崔明华
- 作品数：17 被引量：36H指数：3
- 供职机构：长春中医药大学附属医院更多>>
- 发文基金：吉林省中医药管理局资助课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 杨宗孟教授临床用药探析
- 2012年
- 杨宗孟教授是国家名医,全国500名师承指导老师。从事中医妇科临床50余年,尤其擅长治疗女性不孕不育症,在多年的临床诊疗过程中,形成了自己的用药规律及特点。总结了杨老临床诊疗用药的经验,为后世妇科医者提供了临诊的宝贵经验。
- 凌霞崔明华
- 关键词：用药规律
- 杨宗孟教授诊疗思想及崩漏治验被引量：7
- 2012年
- 杨宗孟教授是国家名医,全国500名师承指导老师。从事中医妇科临床50余年,尤其擅长治疗女性不孕不育症。总结杨老临床诊疗思想及崩漏的治疗经验,为后世妇科医者提供了临诊的宝贵经验。
- 凌霞崔明华
- 关键词：诊疗思想崩漏治验
- SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 目的分析SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果。方法研究对象为本校中医学专业到妇科毕业实习的学生,将其随机分为实验组与对照组。对照组(20人)采用传统临床教学方法,观察组(20人)采用SOAP式问题描述法教学,评价不同带教模式实施后两组学生的满意率、成绩评分。结果观察组的满意率(100.0%)、病例分析题成绩(7.92±2.45)分和临床辨证思维成绩评分(23.45±3.22)分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 SOAP式问题描述法临床教学效果显著优于对照组,能更好培养学生的辨证思维,提高学生的实践能力。
- 崔明华李韬李晓曦
- 关键词：中医妇科临床教学病例分析辨证思维
- 中医妇科临床中的SOAP教学方法分析被引量：1
- 2018年
- 目的分析中医妇科临床中的SOAP教学方法。方法选取2017年4月—2018年3月在妇科轮转实习的60名中医学专业实习生,将所有学生随机分为观察组(n=30)与对照组(n=30)。对照组采用传统临床教学方法,观察组给予SOAP教学方法,对比2组学生的中医妇科学考核成绩及其对教学效果的满意度。结果观察组学生的中医妇科学理论成绩(除病例分析外)与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05),其病例分析和临床辨证思维考核成绩明显高于对照组(P<0.05)。观察组学生对教学效果的满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与传统临床教学方法相比,SOAP教学法应用于中医妇科学临床教学中,有助于提高学生的临床辨证思维能力,提升教学质量和教学满意度,值得临床借鉴和推广应用。
- 崔明华李韬李晓曦
- 关键词：中医妇科
