周秋红
- 作品数：14 被引量：68H指数：3
- 供职机构：漳州师范学院教育科学与技术系更多>>
- 发文基金：漳州师范学院科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 大学生自信水平、工作准备对择业取向、求职主动性的影响研究被引量：7
- 2011年
- 为了探讨大学生自信水平,工作准备与择业取向、求职主动性的相互关系,为在校大学生提供参考指南,更好的实现自己的择业取向.本研究采用自信心量表、大学生求职取向问卷和工作准备量表,随机抽取673名大学四年级本科生进行问卷调查,最后进行探索性因素分析.结果表明,心理建设影响工作准备,工作准备对择业取向的影响大于对求职主动性的影响;在择业取向中,大学生更看重就业单位性质和所从事的工作是否能自我实现等因素,薪酬期望和就业地区则是一个比较次要的因素.
- 杨海波周秋红辛增友
- 关键词：大学生择业求职
- 福建省大学生心理健康状况存在的问题及其对策被引量：1
- 2005年
- 调查表明,大学生存在有心理问题的约占学生总数的9．5％-17．1％;从各个大学的咨询情况看,这些大学生存在的心理问题主要是生活适应、学习、人际交往、恋爱、职业、人格等问题。产生这些问题的原因,主要有:家庭教育不当、贫困、青春发育的困扰、学习适应、外界的消极影响等。应采取积极措施:领导重视、健全机构、加强师资队伍的建设、加强对心理健康的科学研究、心理健康教育进社区,以促进大学生的心理健康。
- 张灵聪周秋红王秀丽曾天德刘黎薇杨海波陈志英
- 关键词：大学生心理健康
- 帮助学业成绩差的小学生克服自卑感
- 2006年
- 在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要。有研究表明:个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。因此我为学业成绩差的小学生心理健康,提出了以下建议。一、学校教育第一,改变以往的评分规则学业成绩在小学生的自我评价系统中占中心地位,他们的自信往往与学校的评分有一定的关系。因此教师对学业成绩差的小学生要尽量避免打不及格的分数,应帮助他们解决疑难之后再给予评分。苏联著名的教育家苏霍姆林斯基就从来不给学生打不及格分数,他认为不打不及格分数有助于培养学业成绩差的小学生的自信,而自信又可以帮助他们取得成功。教师也可以通过等级评分评定小学生学业成绩。
- 周秋红黄颖颖
- 关键词：不及格成才过程挫折教育
- 初三学生心理素质与考试焦虑的研究
- 2003年
- 目的：了解初中毕业班学生升学考前心理健康与考试前学习焦虑及影响因素。方法：采用MHT量表和《考试焦虑诊断》对372名即将参加升学考试的初三学生进行心理健康与考试焦虑测试。结果：初三学生临考前心理问题检出率17．47％，其表现在冲动倾向、恐怖倾向、学习焦虑和过敏倾向，男女之间无差异。学生的整体心理健康水平明显受到过敏倾向、学习焦虑和对人焦虑的影响，具有考试焦虑症状人数比例女生明显高于男生。结论：初三学生临考时具有强烈的心理焦虑反应，特别是女生，提示学校应对学生积极开展考试心理辅导。
- 周秋红
- 关键词：初三学生心理素质考试焦虑初中生心理健康
- 教学评估中的误差心理分析被引量：2
- 2001年
- 在教学评估中，评价者的心理因素对评价结果的影响和对此必须采取的几条相应措施。
- 周秋红
- 关键词：量表教学评估心理分析投票方式
- 网络论坛领导者的心理品质分析
- 随着互联网用户的迅速增加,网民的年龄层次、社会阶层日益丰富,网络对社会的影响力越来越不可忽视。本文在对于网络论坛特点、网络论坛领导者的定义及工作职责分析的基础上,着重剖析了网络论坛领导者功能特点及其心理品质,以助于人们对...
- 周秋红
- 关键词：网络论坛领导者心理品质团体
- 文献传递
- 从“记忆模仿”走向“思考创造”——谈如何营造创造性培养环境被引量：1
- 2002年
- 创造性活动更应被看作一种生活、学习方式加以培养,而不是使用一套特别的教育手段训练出来的。教育工作者就是要去营造这样一种适合培养学生创造性发展的氛围,使之成为学生日常学习、生活的社会环境。
- 周秋红
- 关键词：发散性思维独创性
- 尊重平等教育与幼儿健全人格的培养
- 2004年
- 人格是一个人的稳定的行为方式以及在人际交往过程中表现出来的独特风格。几十年来,国外心理学家经过反复测查验证,发现个性具备五大因素:即外倾性、随和性、认真尽责、情绪稳定性和求新求异性。由这五个因素组成的健全人格应该具备以下内涵:“自我意识好”,即能够正确地对待自己,正确地对待他人及周围事物;“社交能力强”,即良好的社交能力能化解因人际关系紧张而出现的种种矛盾;“情绪稳定”,即一事当前,面对现实,努力使自己平静下来,不因高兴而得意忘形,不因气愤而暴跳如雷,不因悲伤而悲痛欲绝;“善于自我控制”,
- 周秋红
- 关键词：社交能力求异性外倾性情绪稳定性人际关系紧张
- 普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究被引量：1
- 2012年
- 本研究选取熟练掌握闽南语和普通话的20名大学生为被试,利用DMDX实验程序,让被试根据视觉或听觉线索词,在闽南语或普通话的语境下进行自由回忆.实验结果表明:1.普通话和闽南语存在言语依赖效应.2.当普通话和闽南语共享相同的文字表征时,语音对记忆依赖的影响更显著.3.语码转换现象出现的次数极少,与言语依赖无关,与被试的闽南语词汇储备量有关.
- 周秋红涂晓婷
- 关键词：双语语境
- 对心理弹性概念的重新审视
- 2012年
- 心理弹性研究正受到来自各方的积极关注,然而围绕心理弹性的基本概念仍存在着一些值得探讨的问题。对心理弹性的研究历程,心理弹性概念的争论进行综述,认为心理弹性是个体在一定时间内在不同的情境下受到压力后仍然表现出健康心理的现象。并对心理弹性的测量进行了探讨,以促进这方面理论与实践的研究。
- 尤鹏程周秋红
- 关键词：心理弹性
