胡瑛
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学习对象内容本体描述框架研究被引量：5
- 2009年
- 可重用性是学习对象不同于其他教学资源构件的重要特性,是其价值得以实现的重要条件,也是其成为学术界研究热点的重要原因之一;而本体由于其概念化、共享的本质特征,可以用于描述和表达学习对象,实现学习对象的共享与重用。本文采用文献分析方法,指出了只通过本体描述来丰富学习对象元数据的不足之处,提出以语义网的本体概念本身作为研究切入点,通过建立学习对象本体描述框架,对学习对象内容及结构进行本体描述,以实现学习对象中各成分的重用。
- 胡瑛贾积有
- 关键词：本体自适应学习
- 大学教学促进中心的作用被引量：4
- 2008年
- 教学促进中心在国内还是新生事物，在国外作为高等院校教学质量保障体系的有机组成，已经存在了半个世纪，那么，它对高校在研究、教学和社会服务功能的作用又如何呢？
- 胡瑛邢磊
- 关键词：大学教学教学质量保障体系社会服务功能高校
- 国外知名大学教师培训工作调研与分析
- 高校教师培训工作是高校可持续发展的一项重要战略,目前,国内各高校还没有形成系统的在职教师培训体系,也没有形成一个可持续发展的教师培训机制。本研究采用网络文本数据分析调查法,以教师培训的内容、教师培训的模式、教师培训的组织...
- 胡瑛邢磊
- 关键词：教师培训网络文本数据分析
- 文献传递
- 企业首席学习官胜任力模型研究
- 21世纪的企业面临的最重要的竞争是人才的竞争，人类已经进入一个以智力资源占有和知识生产分配为主的知识经济时代，随着整个社会生产对企业可持续发展战略的研究和探索，以及对企业员工个体可持续发展的关注，学习成为企业发展战略中的...
- 胡瑛
- 关键词：首席学习官胜任力模型指标体系可持续发展
