宋晓兰
- 作品数：21 被引量：52H指数：4
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学理学更多>>
- 儿童心智游移发生频率问卷的编制及效度验证
- 心智游移是日常生活中普遍的心理活动,即注意自动偏移当前任务目标转而加工内源性信息的心理现象。成人的心智游移研究正在成为心理学和认知神经科学领域内的热门课题,然而儿童的心智游移现象却未受到足够的重视。在本系列研究中,我们首...
- 叶群宋晓兰
- 文献传递
- 压力应对方式不良的个案报告
- 2006年
- 案主的直接求助原因和后来发现的深层次问题看起来似乎毫不相关，实际上，表面的情绪烦恼为其深层次的逃避压力提供了借口．本文完整呈现了这例因为成长中的问题造成的压力应对方式不良的个案的咨询过程，并分析了本案成功的关键因素。
- 宋晓兰
- 关键词：心理咨询人本主义咨访关系压力应对方式个案报告
- 基于经验取样的多维状态正念问卷的汉化与信效度检验
- 2021年
- 正念作为一种类状态特质,在日常生活中有较大的波动性。在日常生活情境中利用经验取样法测量正念,更容易反映“当下的”这一正念核心要素,有助于减小回忆偏差,更真实地获取个体日常生活中的正念心理状态。本研究汉化了多维状态正念问卷并采用经验取样法对其进行了信效度检验,最后形成的多维状态正念问卷中文版(MSMQ-C)由有觉知的行动、当下的注意和不评判三维度共9个项目组成,具有良好的结构效度、效标效度和内部一致性信度。
- 周佳宋晓兰廖乾贵
- 无意识活动与静息态脑能量消耗被引量：4
- 2007年
- 静息态脑活动的研究关注个体在清醒、静卧、闭眼时脑的活动情况,大量实验证明静息状态下大脑仍进行着持续不断的信息加工活动,并且消耗大量能量。本文在阐述无意识活动特性以及总结静息态脑能量消耗研究的基础上,提出用无意识活动解释静息态脑能量消耗的观点,强调在研究无意识活动的心理意义的同时,还要研究无意识活动的神经机制及其生理表现。
- 宋晓兰陈飞燕唐孝威
- 关键词：无意识能量消耗
- 唐孝威和心理学(一)
- 唐先生已近八十高龄,我与唐先生接触的时间,只占他生活经历的十分之一。在8年中,我有3年的时间在唐先生身边工作。唐先生一向将培养年轻的科学工作者作为自己的首要职责,坚持让我们称呼他为"唐老师"而不是"唐院士",更不喜欢现在...
- 宋晓兰
- 关键词：学术讨论心理学博士生默认网络
- 文献传递
- 心智游移:现象、机制及意义被引量：29
- 2011年
- 心智游移是一种常见的非自主内源性意识体验,是意识流的重要组成部分,它的存在提示非感官意识在人类意识经验中的重要地位,以及持续进行的无意识加工对个体生存可能具有的重要意义,对心智游移的研究是心理学和认知神经科学领域内新兴的热点课题。本文重点回顾了关于心智游移的体验内容、与情绪的关系及其相关神经活动方面的研究成果,在此基础上探讨了心智游移的发生机制及适应性功能。文章最后总结了目前心智游移研究中存在的定义不清、研究策略和方法过于局限以及研究内容上存在的问题,并提出了该领域未来的研究方向以及应用价值。
- 宋晓兰王晓唐孝威
- 关键词：情绪默认网络自我意识
- 心智游移及其相关现象的测量被引量：7
- 2011年
- 心智游移是一种常见的非自主内源性意识体验,在人类意识系统中占重要地位,近年在意识及神经科学研究领域引起广泛关注。心智游移类似现象的测量主要从白日梦、自发思维、认知失误及心神不宁等现象入手,研究其频率、内容结构及功能等方面的特征。总结国外研究结果,分析各类现象与心智游移的关系,对于全面了解心智游移现象,明晰其概念及促进心智游移特征的进一步研究具有重要意义。
- 王寅谊宋晓兰
- 关键词：问卷白日梦心神不宁
- 小学生魔方教学与推理能力的实证研究被引量：1
- 2012年
- 近年来,国内外开始将魔方教学引入课堂,以激发学生兴趣,促进认知能力发展。由于推理能力对儿童的数学学习等有着重要作用,本研究采用双组前后测准实验,考察魔方教学课程是否能提高小学生的推理能力。结果发现,经过魔方课程训练的实验组学生的后测推理成绩比前测推理成绩有了显著提高,而控制组的前后测推理成绩没有显著差异。证明了开设魔方课程的有效性,为校本课程推广实施提供了实证研究。
- 陈珏江雷宋晓兰
- 关键词：魔方小学生校本课程
- 意识全局工作空间的扩展理论被引量：1
- 2008年
- 全局工作空间理论和全局神经元工作空间假说提出意识觉知形成机制的理论,认为全局工作空间直接导致了意识的形成,但它们没有考虑个体对内在信息加工的意识活动.人脑默认活动网络的发现表明脑在不加工外在信息时进行着有组织的活动,这种活动与内在信息加工有关.本文将默认活动网络假说和传统的全局神经元工作空间模型整合起来,提出意识的全局工作空间的扩展理论.
- 宋晓兰唐孝威
- 四日正念密集训练减少教师压力
- 教师群体中普遍存在的压力现象已经成为教育届的严峻问题。随着正念领域的发展,正念训练已经被证实是一项可以帮助各个不同群体应对压力、减少压力的有效方法。然而,怎样将正念训练惠及到高压力的教师群体中仍存在着较大困难。标准的传统...
- 郑明宋晓兰
- 关键词：教师压力
- 文献传递
