周振宇
- 作品数：4 被引量：27H指数：3
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- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 促进参与的“扶放有度”教学模式探索被引量：6
- 2021年
- “扶放有度”是我们根据当代教学设计新理论尝试提出,并在高校“音乐鉴赏”通识课教学中进行了初步实践的课堂教学新模式。这一模式主张在“教师提供指导”和“学生主动参与”的力度变化之间形成必要的张力,变以往课堂教学中自始至终的保姆式强支持教学为教师适时指导的、开放式的弱支持(甚至无支持)教学,推进学习者主动参与;变教师控制、学生被动的“讲授—提问”式教学为走向问题解决的,听、说、做相结合的,学生积极参与的教学。“扶放有度”教学模式的建构为主动参与的教学追求勾勒了一条现实的途径。
- 周振宇盛群力
- 关键词：教学模式教学设计音乐鉴赏
- 以任务为中心的四元教学设计模式在高等教育中的应用被引量：9
- 2020年
- 基于目标的教学设计方法将学习任务分解为具体的学习目标,并规定教师在传授所有的目标内容之前,应该选择相应最佳的教学方法。这种方法适用于各种目标之间关系不太紧密的任务,但对于教授需要整合知识、技能和态度以及协调不同技能的复杂专业任务时,教学效果较差。对于后者来说,以整体的、实际的任务为中心设计教学更为合适。本文介绍了以任务为中心的四元教学设计模式,并通过反思应用该模式设计的三个高等教育项目的实践案例来说明其应用方式。第一个案例介绍了荷兰阿姆斯特丹应用科技大学针对移动应用开发的课程设计;第二个案例介绍了负责荷兰教师培训的艾瑟林格教育大学的教师教育专业整合信息解决问题的技能;第三个案例来自比利时鲁汶大学的全科医学教育实例。文章最后讨论了以任务为中心的教育方案实施的问题和未来发展。
- 吉米·弗雷里让杰伦·范梅里恩伯尔保罗·基尔希纳安·洛克斯伯特·埃格特马可·马塞里斯周振宇盛群力
- 关键词：高等教育
- 虚拟合唱在互联网上的现代呈示——实现所有热爱合唱者的梦想被引量：10
- 2011年
- 合唱是一种群体性的艺术,少则四人,多则成千上百,分成若干的声部共同演唱塑造艺术形象。自诞生以来一直是深受世界各国人民喜爱的艺术形式,其产生的社会价值、审美价值等越来越成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而,合唱艺术本身的集体属性决定其合作性强、组织性严的形态特征,所有人需要在特定的时间聚集到特定的地点进行排练,
- 阎宝林周振宇
- 关键词：合唱艺术艺术形象
- 探析合唱艺术的发展之路——评《合唱艺术欣赏》被引量：2
- 2015年
- 在欧洲中世纪基督教宗教歌咏活动基础之上形成的具有较强专业性的声乐演唱是真正意义上的多声部合唱的起源。欧洲是人类多声部合唱艺术的起源地，其合唱艺术为各国、各民族提供了借鉴、学习的方向和模式。欧洲的合唱艺术经历了经文歌、弥撒曲等宗教性质的声乐套曲阶段之后。逐渐产生了清唱剧合唱和歌剧合唱。19世纪，世俗的艺术性合唱歌曲发展起来，随后经历的法国大革命、美国独立战争、第二次世界大战又促进了战争合唱歌曲、群众性合唱歌曲以及城市合唱歌曲的形成。中国的合唱艺术也经历了类似欧洲的阶段：教会圣咏歌曲一学堂乐歌一城市群众歌曲一战争歌曲，新中国成立后开启了合唱艺术发展的辉煌篇章。
- 周振宇
- 关键词：合唱艺术艺术欣赏美国独立战争合唱歌曲艺术经历宗教性质
