单举芝
- 作品数：4 被引量：38H指数：2
- 供职机构：中央电化教育馆更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于Web2.0的教师远程研修平台设计初探被引量：12
- 2009年
- Web2.0技术在网络世界的迅速普及,促进了全球网络互联理念和应用模式的变革。在这样的网络时代背景下,远程教育的方式也在不知不觉中发生着变化。本文在分析了促进教师专业发展的远程教育平台现状的基础上重新审视了Web2.0的特征,并从基本理念和技术角度分析了Web2.0对教师远程研修平台的有效支持。通过以上的分析,笔者提出了基于Web2.0的教师远程研修平台设计的基本指导思想,并对平台的功能模块进行了设计探讨。
- 单举芝刘述
- 关键词：WEB2.0教师远程研修以人为本
- 以学生为中心设计辅导类电视教学片
- 2009年
- 自国家课程标准实施以来，国内很多教育教学资源开发单位围绕新课程、新教材开发出了大量的课程辅导类电视教学片。这些电视教学片通常都是由名师、特级教师或学科骨干教师领衔主讲或主持，重点帮助中小学生查漏补缺、答疑解惑。但笔者发现，现有的绝大部分辅导类电视教学片除了教学内容是按照新教材编制之外，由其所引发的教与学仍然是线性呈现、单向灌输、被动接受的方式；
- 单举芝
- 关键词：电视教学片课程辅导以学生为中心教育教学资源国家课程
- 在线学习平台视频教学交互环境现状与未来发展被引量：24
- 2019年
- 我国在线教育用户快速增长,视频教学已成为在线教育的重要手段。该文从用户视角出发,在比较和分析国内外具有代表性的在线学习平台视频播放交互界面的组件之后,发现这些平台围绕视频教学,在操作控制、教学支持、个性化和社会化学习等方面进行了多元化探索,反映了体验经济环境下在线学习平台对与学习者用户需求的关照,体现了视频教学交互环境以学习者为中心的开发逻辑。该文拟为相关研究者和实践者提供参考,以期推动更多在线学习平台的改良和迭代升级。
- 刘述单举芝
- 关键词：学习环境视频交互
- 基于建构性学习的中小学多媒体学习资源库的开发
- 随着新课程改革的不断深入，我国中小学教育教学对多媒体信息资源的需求在不断地扩大。新课程改革的实践证明，如果没有大量适用性强的信息化课程资源作支持，新课程根本无法全面、彻底地实施。而适用的信息化资源必须反映新课程理念的要求...
- 单举芝
- 关键词：建构性学习学习环境多媒体资源问题情境中小学教育
- 文献传递
