搜索到8508篇“ WEB2.0“的相关文章
- 基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计
- 2024年
- 软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合工程实践教学资源,并引入单参数项目信息函数作为软件工程实践教学资源的属性进行划分。在测试结果中,进程/线程交换率不仅能够结合并行请求规模实现适应性调整,而且调整的幅度较大。
- 张晶
- Web2.0环境下高校社交媒体信息保存的相关思考
- 2024年
- 高校社交媒体信息是学校管理、教学和科研的记录载体,是学校记忆的重要组成,是对学校传统档案信息的有效补充。大数据时代社交媒体信息具有很高的保存价值,通过对其进行数据分析可以对社会和学校未来发展提供参考和决策支持。但目前开展社交媒体信息保存工作还存在很多难点,国内的相关经验较少、尚未建立相关标准、缺乏人才和资金等,都制约着此项工作的开展。因此,高校档案部门应该通过借鉴国外经验,优先建立标准框架,逐步开展保存工作,加强多方合作,与校内相关部门和相关企业建立联系,促进社交媒体信息保存工作的开展,为学校发展助力。
- 王彧
- 关键词：社会记忆
- 次生口语的学理逻辑与传播形态:从Web2.0到Web3.0
- 2024年
- 诞生于电子媒介的“次生口语”以新的形式在数字媒介环境中扮演着关键性的角色,影响着媒介信息的传播、文化思维的塑造以及社群关系的凝聚。沃尔特·翁的“次生口语”理论奠定了新媒介话语演变的基本逻辑和动力。基于“后文字”“后语言”“社群传播”的学理基础,“次生口语”在Web2.0时代表现为更具互动性、游戏性、视听耦合性的“数字口语”;在Web3.0时代则演化成为用户提供“具身”模拟并增强现实传播体验的、基于人工智能算法的“元口语”。当前,耳朵经济、多模态大语言模型、虚拟数字社区已然成为中国媒介话语实践的重要角色,立足于媒介演进历史的动态性特征,“次生口语”理论将为新媒介话语生态的发展、现代传播经验的时代症结的解释提供契合的理论钥匙。
- 翟羽佳赵英乔
- 互联网2.0时代参与式纪录片《浮生一日》的叙事策略
- 2024年
- 参与式纪录片的典型代表《浮生一日》开放地拥抱了专业团队与业余用户,这种合作制作的模式,植根于社交平台,映射了互联网2.0时代自我表达、参与创作、人人连结的社会特征,体现出一种“民众呈现,呈现民众”理念。该纪录片成功“破圈”的关键,在于采用了记录碎片化、叙事私人化、呈现社交化的叙事策略。它契合了互联网2.0时代“人人连结和连结人人”的社区精神与集体意识,是一个对影视、视频行业和普通用户双向赋能的过程,既是对民众个人智慧和经验的一次文化复兴,也是影视和视频行业在内容形式、叙事视角和传播互动上的一次重塑。
- 张秀梅
- 关键词：叙事策略民众文化
- 动态参数与可视化模型生成WEB 2D自动建模引擎系统
- 本申请涉及智能建模领域，其具体地公开了一种动态参数与可视化模型生成WEB 2D自动建模引擎系统，其通过采用基于深度学习的神经网络模型挖掘出产品需求的文本说明的语义理解特征信息和产品需求参数特征信息，进一步将两者进行融合以...
- 吴武江张军峰徐翌鸣
- Web2.0时代“校警”联动机制探究
- 2023年
- 在进入Web2.0新背景与建设“平安中国”新视角下,传统的人与媒介的关系被颠覆,社会的安全与舆论生态被重塑。“校警”联动机制作为平安校园建设的题中之义和应有之举,对新时代“校警”联动机制路径探析刻不容缓。本文梳理了Web2.0时代特点与“校警”联动的含义,结合“校警”联动机制的现实困境,提出三点联动建议:一是要转变新时代警务观念;二是要重构基层联动主体;三是要提升数据处理能力。以此推进新时期“校警”联动机制建设,为学校师生提供切实有效的安全保障。
- 赵伊杨
- 关键词：WEB2.0校园安全
- Web2到Web3,从上海到硅谷
- 2023年
- 下一个20年,Web3行业重要的使命就是Onboard更多Web2用户进到Web3,我一直认为最好的办法就是onboard更多优秀的Web2Builder进入Web3行业。“我是一个从Web2转型Web3,从上海到硅谷的90后新经济行业连续创业者。2010年,我从江西赣州的小镇到上海华东政法大学攻读社会学专业。
- Timely
- 关键词：社会学专业硅谷90后
- 后web2.0时代——大数据环境对网络信息交流的影响
- 2023年
- 随着互联网的发展,云计算技术的兴起,网络信息交流的发展呈现出数据高度集中、多种类、价值巨大、产出迅速、低水平密度等特点,文章从web1.0、web2.0的发展为切入点,引出后web2.0时代的大数据环境,并阐述了网络信息交流的发展历程,随后分析了web1.0、web2.0和大数据时代,不同时代下与网络信息交流存在的密切联系,从而引申出大数据环境对网路信息交流的影响和现实意义。
- 孙海垒
- 关键词：WEB1.0WEB2.0网络信息交流
- Web2.0下信息道德的“养成”
- 2023年
- 现通过对“公共图书馆读者信息道德状况调研”问卷所采集的数据进行分析,指明Web2.0网络环境下公共图书馆读者信息道德现状;结合Web2.0网络环境的交互性,以及公共图书馆读者信息道德方面存在的系列问题,从图书馆、读者、社会等方面入手提出几点思考和对策,以期改变现今信息道德方面存在的问题,为公共图书馆开展信息道德培训提供思路。
- 阮书香
- 关键词：WEB2.0道德现状信息道德道德状况交互性道德培训
- 网络2.0时代的传播政治经济学理论评述被引量：2
- 2023年
- 传播政治经济学是西方马克思主义传播批判理论70年代以来最重要的流派之一。在数字资本主义背景下,传播在资本主义社会中的重要性不断提升,形成了以基于网络2.0技术的社交媒体广泛应用为主要特征的数字时代传播体系。传播政治经济学高度关注网络2.0时代传播体系的即时性、参与性、分布式等新特征,从网络中心主义批判、数字劳动研究、产消者分析、互联网民主潜能异化、数字媒介物质性等方面对当代资本主义进行了深入和系统的分析。系统梳理网络2.0时代的传播政治经济学批判理论,对于从一个独特的学术视角窥探当代资本主义的新变化和数字化危机趋势,具有较大的理论价值;同时将为我国现阶段引导互联网和数字经济有序发展、提升社会综合治理能力提供借鉴和启示。
- 陈诚陈翔云
- 关键词：传播政治经济学
相关作者
- 王伟军
- 作品数：147被引量：1,508H指数：23
- 供职机构：华中师范大学
- 研究主题：WEB2.0 电子商务 知识共享 学术博客 知识管理
- 庄秀丽
- 作品数：70被引量：630H指数：12
- 供职机构：北京师范大学教育学部
- 研究主题：WEB2.0 BLOG 知识管理 教育信息化 教育
- 顾立平
- 作品数：121被引量：1,079H指数：20
- 供职机构：中国科学院文献情报中心
- 研究主题：科研数据 用户行为 机构知识库 WEB2.0 开放数据
- 顾新建
- 作品数：524被引量：4,101H指数：37
- 供职机构：浙江大学
- 研究主题：知识管理 大批量定制 成组技术 企业 大规模定制
- 甘春梅
- 作品数：62被引量：619H指数：16
- 供职机构：中山大学资讯管理学院
- 研究主题：学术博客 用户行为 WEB2.0 知识共享 影响因素
