您的位置： 专家智库 > >

汪玺

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：西北工业大学基础教育中心(附中 附小 幼儿园)更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇高考
  • 2篇试题
  • 2篇试题分析
  • 2篇课程
  • 2篇备考
  • 1篇单项选择题
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新课程高考
  • 1篇选择题
  • 1篇有效性
  • 1篇色素
  • 1篇色素提取
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇设问
  • 1篇生物教材

机构

  • 5篇西北工业大学

作者

  • 5篇汪玺
  • 1篇关爱萍
  • 1篇姚岚静
  • 1篇崔严葡

传媒

  • 4篇中学生物教学
  • 1篇陕西教育（教...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
新时期加强师德建设的思考被引量：1
2014年
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，教师的素质是关键。中央在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确要求：”建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。”本文着重就学习贯彻中央精神、加强师德建设谈一些认识。
汪玺
关键词：师德建设社会主义核心价值观教师队伍立德树人
夯实基础,凸显能力——2013高考“分子与细胞”模块试题分析及复习策略
2013年
随着2013年度高考的结束，各地高考试题也揭开了神秘的面纱，就试题进行比对、研究，对指导新一届高三学生备考复习来说具有重要的意义。现将各地《生物·必修1·分子与细胞》模块中的高考试题进行一下横向的分析：
汪玺姚岚静
关键词：高考试题试题分析复习策略分子备考复习
浅议高中生物课堂设问的有效性
2013年
课堂设问是教师在课堂教学过程中根据需要，有意识地设置疑问，引导学生进一步思考、探究。适当的设问不仅实现了师生的互动交流，更重要的是培养了学生发现问题、解决问题的能力，激发了学生探究生物学问题的兴趣，活跃了学生的思维。因此，教师的有效设问是~lJili专业化发展的高级层次，是构建高效课堂的保证。
汪玺
关键词：课堂设问有效性课堂教学过程
新课程高考模拟题(四)
2011年
一、单项选择题（本大题包括20道小题，每小题1．5分，共30分；每小题只有一个选项最符合题意）1．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴细胞D．精细胞2．生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．叶绿体色素提取所依据的原理是不同色素溶解度不同B．洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂C．恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位D．
汪玺崔严葡
关键词：高考模拟题生物学实验色素提取单项选择题
2010年陕西高考生物试题分析及2011年备考建议被引量：1
2010年
2010年高考结束了，今年是陕西省实施新课程高考的第一年，试卷总体来说难度与去年相当，符合2010年高考说明和新课程标准的要求。试题立足于现行高中生物教材，重视基础知识，突出考查生物核心内容，较好地考查了考生的生物实际水平，有利于高校选拔新生，有利于中学素质教育的推行。
关爱萍汪玺
关键词：生物教材试题分析高考新课程标准备考
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0