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关爱萍

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：西北工业大学基础教育中心(附中 附小 幼儿园)更多>>
相关领域：文化科学生物学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇淀粉
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇质壁分离
  • 1篇生物教材
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教材
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性实验
  • 1篇年级
  • 1篇唾液淀粉酶
  • 1篇细胞
  • 1篇考生
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高二

机构

  • 4篇西北工业大学

作者

  • 4篇关爱萍
  • 1篇汪玺

传媒

  • 2篇生物学教学
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学通报

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对“探索温度对酶活性的影响”实验的一点建议被引量：1
2003年
关爱萍
关键词：高二年级
“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的探究性实验教学设计被引量：2
2004年
对于初二的学生来说，活泼、好动、对任何事物有好奇心，依然是他们的天性。在学习“食物的消化”这一部分内容时，我根据学生的特点，在教学方法上略做了改变：将课本[实验九]的名称“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”改为“探究唾液对淀粉有无消化作用”。更改的原因主要有二：第一，将“观察”改为“探究”，是从根本上改变传统的学生实验操作方法。
关爱萍
关键词：唾液淀粉酶淀粉教学
“通过质壁分离现象观察植物细胞膜”的实验设计
2007年
在人教版高二生物学教材中，提供质壁分离试验的材料是紫色的洋葱外表皮。因其液泡中有色素，所以利于试验现象的观察。如果选用无色的试验材料，怎样才能较清楚地观察到质壁分离现象呢？发生质壁分离的细胞，细胞膜与细胞壁分离，理论上可以看到细胞膜。但是细胞膜很薄、无色，且折光率很低，即使对于紫色的洋葱外表皮细胞处于分离状态，只是明显见到中央大液泡的体积变化，对于细胞膜的轮廓很难辨别。那么，怎样通过质壁分离试验较清楚地观察到细胞膜呢？
关爱萍
关键词：生物学教材质壁分离表皮细胞
2010年陕西高考生物试题分析及2011年备考建议被引量：1
2010年
2010年高考结束了，今年是陕西省实施新课程高考的第一年，试卷总体来说难度与去年相当，符合2010年高考说明和新课程标准的要求。试题立足于现行高中生物教材，重视基础知识，突出考查生物核心内容，较好地考查了考生的生物实际水平，有利于高校选拔新生，有利于中学素质教育的推行。
关爱萍汪玺
关键词：生物教材试题分析高考新课程标准备考
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