李伶利
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：唐山师范学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 铷簇同位素效应的量化研究
- 2023年
- 针对簇类同位素位移难以测定及其产生原因难以鉴别等问题,本文运用光磁共振和热离解相结合的技术,获得了气态Rb同位素原子簇^(87,85)Rb_(n)(n=1,2,…,13)两系列共振离解光谱、等数簇矩移、塞曼能移.并对每个簇进行基于巨原子概念模型量化计算,其结果与实测结果严格一致,表明铷簇可以作为巨原子分析.进一步运用铷簇塞曼能级间隔公式计算出^(87,85)Rb_(n)(n=1,2,3,…,92)5s电子壳层能级结构,发现5s单电子壳层结构主要秩序和步距与钠簇的在球状对称势阱下3s单电子壳层结构相似,证实铷簇5s单电子壳层结构可以由塞曼能级大能隙决定.共振离解光谱的奇偶交替特性及其在特殊数(如n=2)处的反常磁矩特征峰均是由价电子的内在性质和分子结构特性引起.还发现^(87)Rb_(n)与^(85)Rb_(n)的5s单电子壳层结构步调严格一致,量值大小均有3/2比值关系,且二者光谱中心频率及展宽存在反常差异,可能与^(87,85)Rb的核素处于核壳层闭合面附近直接相关.
- 邸淑红张阳杨会静崔乃忠李艳坤刘会媛李伶利石凤良贾玉璇
- 关键词：同位素效应
- 无线通讯中适应算法与均衡技术的应用研究被引量：3
- 2015年
- 高速率数据在无线通信信道中传输时的主要障碍是码间干扰,码间干扰多是由于信道的不完善性和多径衰落等因素引起的。均衡器是提高数据传输可靠性的主要手段,其工作原理主要是通过滤波器或其它技术来重建原始信号,借此屏蔽码间干扰的影响。寻求高速的自适应算法是实现均衡器高速跟踪不断时变的信道的关键。本文将自适应均衡器通过MATLAB软件仿真平台进行了计算机仿真,通过验证得知:自适应均衡器的采用将无比特率大幅降低。这一结果为无线通信事业的飞速发展奠定了坚实的基础。
- 李伶利
- 关键词：均衡器码间干扰自适应算法
- 谈高校班主任如何做好学生思想政治工作被引量：3
- 2007年
- 班主任作为处于高等教育最前线上的学生工作者,是大学生思想政治教育的主力军,他们对大学生的影响和作用是很重要的。作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要努力提高他们的科学文化素质,更要努力提高他们的思想政治素质。
- 李伶利李宏勇
- 关键词：高校大学生思想政治教育
- 一种大学物理实验用惯性秤装置
- 本实用新型公开了一种大学物理实验用惯性秤装置，涉及大学物理实验用具技术领域；底架的底部四角处均连接有调节脚杯，底架的左上端安装有数字毫秒测量仪，数字毫秒测量仪的上端安装有固定杆，固定杆的侧壁上安装有光电门，且光电门呈水平...
- 李伶利
- 文献传递
- 一种力学实验装置
- 本实用新型公开了一种力学实验装置，涉及力学技术领域；底座上开设有活动槽，存储盒活动连接在活动槽内，底座的上端中部安装有纵杆，纵杆的上端开设有槽体，力臂杆设置在槽体内，且力臂杆上设置有数个支点孔，连接螺丝穿接在支点孔内将力...
- 李伶利
- 谈数学思维与物理教学被引量：12
- 2006年
- 物理的实践验证观点经常被数学所运用。同理，数学的严谨推理和周密分析方法也应为物理所借鉴。寻找两门学科的联结点，进行跨学科点拔，对学生举一反三，提高学习效率至关重要。
- 周庆平李伶利
- 关键词：数学思维数学知识物理教学
- 基于网络平台的大学生创新创业翻转教学模式研究被引量：5
- 2019年
- 随着网络平台的融入,也为高校创新创业教育在多元化融合协调上带来了思维与模式的全新转变,高校只有积极配合,协调更多的资源,建立起多元化的全新教育形势,才是真正响应网络平台的号召。
- 李伶利
- 关键词：创新创业教育
- 论数学教学中的德育渗透被引量：1
- 2005年
- 周庆平李伶利
- 关键词：德育渗透数学思想数学美教师
- 浅谈新时期高校学生思想政治教育的创新
- 2007年
- 面对新时期知识经济对高校思想政治教育的挑战,高校思想政治教育应当进行内容、方法等的创新,同时要建立一支高素质的思想政治教育工作者队伍。只有如此,才能培养出社会主义现代化事业需要的具有较高的科学文化素质和思想政治素质的建设者。
- 李伶利李宏勇
- 关键词：高校学生思想政治教育
- 专创融合视角下公费师范生双创课程教学改革实践研究
- 2024年
- 以公费师范生为研究对象,探讨在专创融合视角下,公费师范生创新创业素质提升的必要性,并讨论了师范教育与双创教育在专创融合、思政融合、实践融合三个层面的可行性。基于此,公费师范生培养中要建设多专业、带有竞争性的师资队伍,以能力培养为导向多形式丰富教学内容,多角度融入课程思政,多平台支撑培养学生实践教学能力。
- 周庆平李伶利吴树新
- 关键词：公费师范生
