易福蓉
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 提高高职商务英语专业学生就业能力的研究
- 2012年
- 针对高职商务英语专业学生的就业遇到的问题，即专业理论知识不扎实，没有掌握相关专业技能，思想道德素质不过关，老化的就业观念，本文提出从人才培养模式、实践教学体系、职业资格证书、职业技能大赛和就业教育五个角度培养学生的专业技能，提高就业能力。
- 易福蓉
- 关键词：实践教学职业资格证
- 探究高职高专大学英语教学中词汇教学被引量：1
- 2012年
- 高职高专大学英语教学中,忽略英语词汇教学,导致目前学生高职高专学生的词汇量普遍偏低,这直接影响到他们听、说、读、写的能力,尤其给阅读带来了极大的障碍。本文总结出微观和宏观两个大方向的词汇学习策略,即:联觉音组、词缀法、词块法、词汇生活化等词汇学习方法,以期帮助高职学生提高英语词汇学习能力,达到熟练记忆并运用词汇的效果。
- 易福蓉
- 关键词：高职高专大学英语
- 英语复合型人才培养模式的探索与实践——以“京东定制班”为例
- 2021年
- 随着中国改革开放的全面加速,由中国提出的“一带一路”倡议等项目的实施,专业化人才特别是专业复合型人才是未来人才培养的方向。以四川某高校“京东定制班”为研究对象,以“语言+专业技能”的培养方式,从大学英语教学改革的角度做了一些新的尝试,探讨了一下英语专业复合型人才培养的方式。通过采用了定性研究与定量研究相结合的研究方法,根据研究数据作者发现英语结合专业课程的学习是有助于学生英语能力以及英语成绩的提高。
- 郭燕易福蓉
- 关键词：英语定制
- 高职院校商务管理专业人才培养优化研究——基于川滇两地商务管理专业毕业生及企业调查数据被引量：2
- 2019年
- 企业和毕业生双方的需求是商务管理专业人才培养的依据。为此,根据川滇两地商务管理专业毕业生及企业调查数据,笔者从人才素质和能力、课程设置、校企合作、毕业生对专业的评价四个角度对此次调查结果进行了说明,并从中提炼出了要以沟通和管理能力为核心、分模块有侧重的进行课程设置、以社会实践为抓手、以学生实习就业为突破口开展校企合作等建议,以优化人才培养,提升专业建设内涵。
- 钟敏敏易福蓉
- 关键词：毕业生商务管理企业
- 高职高专基础英语课程任务驱动教学模式的研究与实践
- 2018年
- 以往的传统教学理念以传授知识为主要目的,而建立在建构主义学习理论基础上的任务驱动教学模式是以解决问题、完成任务为主要目的的多维互动式教学,把从前的再现式教学模式转变为探索研究式学习模式,使学生从被动的学习状态中扭转为主动的学习状态。本文根据"任务驱动"教学法的基础理论及其实践经验,针对高职学院基础英语课堂教学进行了一些探究与研讨。
- 张丽妍侯书华张华艾圆媛易福蓉
- 高职院校商务英语阅读课程“一体化”教学实施的探讨
- 2011年
- 文章从分析高职院校商务英语阅读课程教学中存在的"语感"和"商感"不平衡现象出发,进而提出商务英语阅读"一体化"教学的思路和方法,提倡英语阅读技能与商务知识的有机结合,以实现培养适应现代各类经贸活动要求的高级应用型专门人才。
- 彭娟易福蓉
- 关键词：商务英语阅读一体化商务知识
- 移动微课堂在高职英语教学中应用研究——以“职业英语”课程为例被引量：3
- 2019年
- 职业英语是一门听、说、读、写、译相结合的课程,就当下职业英语部分教学的现状、缺陷及相应的解决方法加以论述。随着科技的进步,在职业英语教学中应用的设备、教学方式也日益增多,而且教学方式各有特点,特别是移动互联网在手机APP上的运用,利用其开放性、社交性和互动性等特点,结合传统课堂教学和移动互联网学习的优势可以有效提高教学质量。
- 王婷婷易福蓉
- 关键词：职业英语教学质量
