国防
- 作品数：31 被引量：77H指数：5
- 供职机构：华北电力大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学建筑科学更多>>
- 多模态话语分析研究热点及趋势分析——基于文献计量学方法被引量：18
- 2016年
- 本研究利用文献计量学的统计分析方法,对2004-2015年以来社会科学引文索引收录的期刊有关多模态话语研究的论文进行关键词词频统计。结果发现该领域近12年的研究热点依次为:言语、手势语、视觉、互动、身份、符号学、系统功能语法、计算机媒介、语境和隐喻。然后,基于近3年上升速度排名前10位的关键词分析了多模态话语分析研究的发展趋势。最后,对近12年多模态话语分析的研究热点及未来发展趋势进行总结,为我国多模态话语分析研究提供参考。
- 国防
- 关键词：多模态话语分析文献计量学
- 课堂图书馆对英语泛读教学的启示
- 2016年
- 本研究尝试将课堂图书馆思想与英语泛读教学结合的新的教学模式,并对改革的要点及具体操作程序进行阐释与分析,发挥该模式在英语泛读教学改革中的积极意义。
- 国防李占芳
- 关键词：英语泛读教学改革
- 视觉诗的多模态话语分析——基于视觉语法及美学意义的解读
- 2018年
- 多模态话语分析是近年来国内外研究的热点。本研究从视觉语法及美学理论出发,对视觉诗这种多模态语篇的符际关系及意义建构进行分析。研究发现视觉诗中多模态话语间存在互补和非互补的符际关系,而互补关系又包括突出、主次和扩充关系。多个模态相互合作充分表现出视觉诗的再现、互动、构图和美学意义,使视觉诗的主题表达达到最佳效果。
- 国防
- 关键词：视觉诗多模态话语美学意义
- 多模态语篇图文关系识解的对比研究--以中美读者阅读英文绘本为例被引量：18
- 2017年
- 图文关系是多模态话语分析的难点与热点。本研究意在比较分析中美儿童与成人阅读英文绘本过程中对图文关系识解的异同,揭示语言水平及年龄对多模态语篇图文关系识解的影响。结果显示,语言水平直接影响人们对图文关系的解读。语言水平越低的认知主体,视图文为对立的意义实体,通过画面解读话语意义的倾向越明显;语言水平稍高的认知主体,会将图文结合,视二者为相互补充的意义实体;语言水平越高的认知主体视画面与文本为独立的意义实体,通过文本获取信息的倾向越突出。成人与儿童对图文关系识解也存在显著差异,儿童以画面为主、文本为辅,成人以文本为主、画面为辅。
- 国防
- 关键词：图文关系多模态语篇绘本
- 基于语用原则的英汉称赞语应答模式对比分析
- 2013年
- 称赞语是人们对人或物表示赞美、欣赏、钦佩等感情的话语。本文首先回顾了以往英汉称赞语应答的研究成果,接着结合礼貌原则和合作原则,比较和分析了英语和汉语称赞语中的常见应答模式之间的差异,最后总结了了解英汉称赞语应答模式的意义。
- 国防卫宏燕
- 关键词：称赞语语用原则
- 《多模态研究:探索的问题及领域》评介
- 2017年
- 多模态话语分析突破了传统语言学仅以语言为核心的研究局限,是针对新时代大量涌现的多媒体介入语篇而发展起来的新视角。论文对Routledge公司于2011年出版的《多模态研究:探索的问题及领域》一书进行了概述与评介。该书1)全面、清晰地呈现了多模态话语研究的发展现状及未来的发展趋势;2)以开放的研究视野对多模态话语研究的新兴理论及领域予以关注,推动了多模态话语研究的发展;3)丰富实用,为多模态话语分析的研究者提供了可靠资源和可操作模式。
- 国防
- 从语篇角度看科技论文英文摘要写作被引量：2
- 2008年
- 摘要的撰写对学术和科技论文的成功发表有着不可忽视的作用。本文从语篇的角度对两篇中英作者的科技论文英文摘要进行了分析,讨论了如何从语篇的角度简明、准确、规范地完成摘要写作,并归纳总结出英文摘要写作的一般原则和方法。
- 国防
- 关键词：摘要写作
- 读写互动:英语阅读课教学模式探讨
- 2016年
- 建构主义本质上是对学习的一种比喻,把知识获得比作建筑或建筑的过程。建构主义学习理论的根本是以学生为中心,课堂教学注重创设真实的学习情景,强调团队合作和利用各种信息资源。基于建构主义理论的"读写互动"模式是针对英语专业的阅读课教学提出的,是传统阅读教学的延续和有益补充,强调读写是英语语言学习者意义建构的创造性思维过程。该模式将会对中国高校外语教学有所启示,改变阅读教学与写作教学分家的一贯做法,改变技能培训与创新思维分家的错误观念。
- 李占芳国防
- 关键词：建构主义读写互动阅读教学创新思维
- 从语言游戏论看二语词汇习得过程中的语言迁移现象被引量：3
- 2017年
- 文章以语言游戏论的"家族相似性"和"意义即使用"为理据,阐释了二语词汇习得过程中的语言正、负迁移现象。研究表明,语言正迁移是由于语言游戏之间存在家族相似性,而语言负迁移现象的存在是因为所有的语言游戏之间虽存在家族相似性,但这种相似性下仍有差异存在;语言的意义按照规则在使用中得以体现,在二语词汇习得过程中,语言迁移的产生是由于母语与二语所处的生活形式发生变化引起语言游戏规则的改变,进而导致语言规则和使用的变化,亦即语言意义的不同。在英语词汇教学过程中,我们应当对词汇迁移现象进行分类总结,理解其本质,提倡利用语境进行二语词汇教学,使学生形成自然的英语表达习惯。
- 国防陈秀英
- 关键词：语言游戏论家族相似性
- 请求言语行为的原型范畴调查——基于礼貌程度和语境依赖的研究被引量：2
- 2017年
- 本文以原形理论为指导,对请求言语行为进行范畴化的分析。通过对问卷调查结果进行统计分析,本文旨在证明礼貌程度与语境依赖对请求言语的选择和使用有影响,揭示表达请求言语行为的实际语言形式的差别,构建请求言语行为的原型范畴,总结其范畴成员的原型特点:含有礼貌用语且依赖语境的疑问句、依赖语境间接表达请求的陈述句和依赖语境间接表达请求的疑问句是最具原型的表达;含有礼貌用语的疑问句、其他疑问句和祈使句次之;纯语境描述的陈述句、直接或间接表达请求的不依赖语境的陈述句等表达则较为边缘化;它们的礼貌程度和语境依赖程度都是逐渐降低的,但请求意图却并非如此。
- 陈秀英国防
- 关键词：请求言语行为范畴化礼貌程度
