张俪馨
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
- 供职机构：黑龙江林业职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字建筑科学社会学更多>>
- 项目教学在文秘英语写作教学中的应用
- 2014年
- 文秘英语写作教学引入项目化教学有利于实现以能力培养为主的高职教育目标。高职文秘英语写作课程的内容设置是以实际工作项目为载体,使学生了解工作过程的同时掌握专业知识,也对教师提出了高要求。
- 张俪馨
- 关键词：项目教学
- 英语学习困难生的成因及对策研究被引量：1
- 2008年
- 切实结合高职高专教育教学规律,针对高职高专英语学习困难生的教育问题,从多方面分析了英语学困生的成因,并提出了帮助学困生学习的对策。并在实际应用中针对性、操作性强,收到了良好的教学效果。
- 寇柏玲张俪馨
- 关键词：英语学困生
- 高职英语多媒体教学的尝试
- 2012年
- 多媒体教学缓解了教学压力,为实现高等教育的持续发展提供了可能性。多媒体教学可以实现个性化学习。网络教学,为听说能力的培养提供了良好的条件;网络教学改变了以教师为中心的传统教学模式,为实施新型的以学生为中心的任务教学法创造了条件。
- 王春馥张俪馨
- 关键词：高职英语教学以学生为中心
- 高职英语教学和专业知识的融合
- 2012年
- "外语+职业能力"、"外语+专业技能"、"外语+专业知识"凸显了"复合型外语人才"的知识和能力结构。外语不再是单一的技能,一专多能的"复合型外语人才"倍受用人单位的青睐,"复合型外语人才"成为社会需求的主流。高职高专英语教学着眼于学生知识体系的自我建构。这个自我建构的体系是英语和专业技术的结合体,英语教学是英语和专业知识的融合。
- 路欣张梅张俪馨
- 关键词：高职英语
- 浅析高职院校大学英语与专业英语衔接中存在的问题及对策
- 2012年
- 作者从学校管理、课程设置、师资储备、学生学习、教材建设五个方面浅析了现阶段我国高职高专院校在大学英语与专业英语之间的衔接方面出现的不足,并有针对性地提出了相应的解决策略,以更好地推动两者之间的衔接,从而使学生提高综合英语的应用能力,适应行业需求。
- 张俪馨
- 关键词：高职高专院校大学英语专业英语衔接对策
- 与专业英语内容衔接的高职英语教学研究
- 2012年
- 随着高职教育的蓬勃发展,高职英语教学已经在高职院校教学中占有了一定的地位。但是,如何围绕专业岗位需求和学生就业需要改革和创新目前的英语教学体系,如何使英语教学适应高职专业的特点是我们面临的必须要解决的问题。本文将从教学方案、课程设置、教材等方面,对高职英语教学改革进行探讨。
- 路欣张梅张俪馨
- 以就业为导向，实现高职基础英语教学和专业英语教学有机结合的思考
- 2012年
- 实现高职人才培养目标要文化素质教育课程与专业课程有机结合，并且各门课程必须立足于学生职业能力的培养与提高。高职英语课程改革要以就业为导向，确立英语培养目标；以能力为本位，选择英语教学内容；以学生为主体，加强高职英语教学实践性。
- 张俪馨张梅杨金玲
- 关键词：高职英语教学专业英语
- 开展校园英语角活动提高学生英语运用能力被引量：1
- 2009年
- 语言是工具,语言学科即工具学科,工具需要运用才能日趋熟练,因此英语课与某些培养技能的专业课一样需要实践机会。在高等职业院校大力开展校园英语角,为学生设置运用语言的时间和空间,加强语言的实际训练,能够切实提高学生的英语口语表达能力和综合运用能力。
- 张俪馨
- 关键词：高等职业教育英语教学口语交际能力校园英语角
