您的位置: 专家智库 > >

北京农学院国际合作与交流处

作品数:7 被引量:11H指数:2
相关作者:李少静霍春艳更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇地方高校
  • 2篇文化
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇教育
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇地方高校发展
  • 1篇育人
  • 1篇政教
  • 1篇政治
  • 1篇思想政治
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇聘任
  • 1篇中外合作办学

机构

  • 7篇北京农学院

作者

  • 1篇郭传真
  • 1篇张志勇
  • 1篇李少静
  • 1篇霍春艳
  • 1篇姜楠

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2018
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校跨文化教育学生思政全过程育人的探索
2024年
随着世界多极化形势的变化以及教育部实施“三全育人”综合改革工作总体目标的要求,跨文化教育“三全育人”相关工作面临着诸多新的形势。从跨文化教育中学生思政工作面临的挑战入手,跨文化环境下学生思政工作的侧重点应以爱国主义教育为引领,以培养诚实守信品德、担当协作精神、跨文化适应能力提升为核心;并总结多年办学实际提出了适应中外合作办学项目的全过程思政工作体系,对高校中外合作办学模式下的学生思政全过程育人进行了积极探索。
霍春艳敖日嘎钱蓉蓉姜楠
关键词:跨文化教育大学生思想政治
新时代大学生班主任工作初探
2018年
作为大学生班主任,在坚持"爱是教师的教育源泉"的思想理念基础上,结合新时代的特点不断地探索爱学生的方式方法,并注重个人能力和素质的提升,就一定能管理好班级,成为一名优秀的班主任。
王晶晶敖日嘎张志勇
关键词:大学生班主任
赴英留学生跨文化适应初探被引量:5
2017年
本文基于对我校赴英国诺森比亚大学留学学生所经历的文化冲击和原因的分析,结合现行教育方式提出对策:明确学习目的,开放自我,是学生尽快融入当地生活的主观动力;校方共同努力,是留学生能够接触更广阔社会活动的必要条件;出国前的语言能力和跨文化常识和技能的培训,是应对文化冲击的有效措施。
霍春艳李少静徐会松张志勇
关键词:文化冲击跨文化培训
关于地方高校发展短期留学生项目的思考——以北京农学院短期交换生项目为例被引量:1
2018年
本文结合北京农学院短期留学生项目推进情况,讨论了短期留学生项目在我校国际化工作中的发展和作用,分析项目运行成效,思考发展对策,为促进我校今后留学生教育的发展提供依据。
王晶晶敖日嘎张志勇
关键词:留学生交换生
浅谈高校建立高素质稳定的外籍教师团队面临的问题和对策被引量:1
2018年
高校在外籍教师聘任中面临诸多方面的挑战和问题。本文主要结合这些问题探讨此项工作的思路和对策,同时分析外教来华的原因,以便有针对性地开展工作,实现高素质稳定的外教团队建设。
徐会松李少静敖日嘎王晶晶张志勇
关键词:外籍教师聘任
“一带一路”倡议下的地方高校国际化发展特点及对策分析——以北京农学院为例被引量:4
2018年
新时代,高等院校不仅肩负着人才培养、科研、服务社会、文化传承创新的功能,国际交流与合作功能也日益彰显其重要性。多年来,北京农学院经过与"一带一路"国家多所高校的友好交往,引入国际化教育体系和管理机制,办学类型向多层次多样化发展,教育质量稳步上升,国际教育不断深化。以北京农学院为例,重点分析传统办学模式下地方高校国际化的瓶颈,指明落实学校国际化发展目标的着力点,增添学校发展的国际化教育新动力。
霍春艳敖日嘎王晶晶郭传真张志勇
关键词:地方高校
在中外合作办学思政教育中建立导师制的思考
本文从导师制是中外合作办学学生思政教育的新机制、导师开展中外合作办学学生思政教育具有的有利条件、中外合作办学项目思政教育导师制的工作途径等三方面,论证了中外合作办学学生规模扩大化、价值观念多元化、思想与心理问题复杂化等趋...
霍春艳郭传真王晶晶张志勇
关键词:导师制合作办学思政教育
文献传递
共1页<1>
聚类工具0