赣南师范大学继续教育学院、高等职业教育学院
- 作品数：5 被引量：20H指数：2
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- 普通高校继续教育人才培养探讨被引量：1
- 2018年
- 我国普通高校继续教育供给质量不高,人才培养存在办学指导思想陈旧、课程设置不合理、教学手段简单、师资队伍建设滞后等问题。供给侧改革背景下,普通高校继续教育应通过更新办学理念、确定合理的人才培养目标、建立以能力为本位的教学体系、推行多元化的教学模式、强化"双师型"教师队伍建设等举措,构建人才培养模式。
- 李荣华
- 关键词：普通高校继续教育
- 刍议新时代服务型政府建设
- 2021年
- 在中国特色社会主义新时代,我国服务型政府建设存在公共服务意识不强、政府职能转变不到位、人民群众参与度不高、政府绩效评估体系不合理等问题。新时代服务型政府建设要坚持以人民为中心、推进政府职能转变、引导公民积极参与、完善政府绩效评估以及打造一支适应时代的高素质公务员队伍。
- 李荣华
- 关键词：服务型政府
- 赣州农村公共文化服务体系建设探讨被引量：2
- 2017年
- 近年来,赣州大力推进农村公共文化服务体系建设,成效显著。但农村公共文化服务体系仍存在基础设施薄弱、服务效能不高等问题。完善赣州农村公共文化服务体系建设需要形成多元投入机制、优化供给机制、健全人才队伍建设机制及创新管理服务机制。
- 李荣华
- 关键词：公共文化服务
- 新时代农村公共文化服务高质量发展探索
- 2024年
- 新时代加快农村公共文化服务建设,促进农村公共文化服务高质量发展,对于满足农民群众日益增长的精神文化需求、推进乡风文明建设、促进农村产业振兴和增强农村文化自信具有重要意义。然而,当前农村公共文化服务高质量发展存在供给质量不高、人才队伍建设滞后、基础设施利用率较低和资金投入不足等问题。为推动农村公共文化服务高质量发展,需要采取以下措施:提高服务的有效性和满意度,加强人才队伍建设,建立多元协同投入供给机制,实施数字化及“文化 ”跨界融合策略。
- 李荣华
- 关键词：农村公共文化服务
- 信息技术何以引领高等学历继续教育教学形态重构?——高等学历继续教育的回眸与展望被引量：17
- 2022年
- 详细论述在信息技术引领下我国高等学历继续教育阶段性发展历程,高等学历继续教育经历了成人教育、电大开放教育、现代远程教育、混合教学和智慧教学五个时代的变迁。指出“互联网+教育”引发了教育的大变革,促进社会进入了“人人能学、处处能学、时时可学”的学习型社会,但面临教学管理失范、理论研究不足、教学质量不高的风险,需要高等学历继续教育的理论和实践再创新。
- 刘志红何青王丽
- 关键词：教育信息化教学形态
